今年是我加入教师队伍的第五个年头。说来惭愧，以前每次国培，我都是抱着敷衍、完成任务的态度去学习，我总觉得上面所讲的很多内容跟我们的实际教学很不贴切，很多专家所讲的内容对于我们来说非常遥远。这次去年选择了潘老师的ppt的制作和修辞手法的运用两门课程，潘老师对每一份作业都会认真批改的态度对我影响很大，这促使我每一讲都很认真地去听，每一次作业都很用心地去做，有时甚至为了一个作业几天坐在电脑前研究。
我发现今年的过培与之前几次相比更人性化了。以往每次学习时间到了也没有提一醒，只能等着老师忙完手头的工作，有时几个小时过去了，却显示只学习了十几分钟。今年的不一样，它会自动弹出对话框，还会有提示音。
这样，即使老师在改作业的时候也能边听边学习。而且每次间隔的时间也更长了。之前都是十一二分钟更新一次，现在很多时候是十七八分钟更新一次。
这也在无形中减轻了老师们的学习负担。还有，之前是解锁式学习，学完一项才能学习第二项，这就需要老师花更多的时间和精力去分析寻找学习方法，增加了老师们的心理负担。现在开放式的学习方式，老师有选择的权利。
我们可以挑感兴趣的课题先学，怎样增强了学习的乐趣，变被动学习为主动学习。让学习不会成为一种负担。
通过认真地学习，我感觉收获颇多。这次“国培”学习，我真正领略到名师的教学风格，深厚的理论素养，丰富的课堂教学经验和对教育事业的执着追求。同时也让我体会到教书是一门艺术，老师的责任重大，意识到师德的重要性。
在今后的工作中，我会将我所**用于教学中，提高教学质量。同时，我也要各位老师学习，用知识武装自己，做一位恪尽职守的好老师。
我的2019国培研修计划
2015个人国培研修计划。距离国培计划第一次作业提交的时间所剩无几了，可是每次登陆 总感觉摸不着头脑，怎么学，学习什么，似乎还没摸着门道。慢慢来吧，于是不甘心于第一次测评的结果，又很用心的进行了一次测评。结果那一行行红色和黄色仍是那么的刺眼，看来电脑是最诚实的，自己在信息技术方面还是需要狠狠努力的。...
我的国培研修总结
今年，参加了国培远程教育学习，紧张而有序的远程研修学习快要结束了，通过专家精辟入理的分析和精心的讲解，我对历史教学有了全新的理念。通过学习，带给我的不但是一种眼界的开阔，更是一种心灵的放飞。我也坚定了历史课堂改革的决心，以下是我的总结 学习的日子里，我们一起 专家讲座的 那一个个生动的教学课例，给我...
我的国培研修计划
一 研修主题。通过 国培计划 2016 乡村教师工作坊研修活动与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。二 研修目标。1 规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点 能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量...