1、作业封面与作业本的保存：学生在规定的位置工整地填写学校、班级、姓名和学号，不在封面上乱涂乱画，作业本要保存完整，不卷角、不破页、不散页，外观要整齐。（5分）
2、作业书写：学生按各科老师要求书写，格式要正确、规范。学生尽量用同种颜色的笔书写，书写要认真、工整、清楚、规范、整洁，不涂抹、不粘贴。（10分）
3、 作业完成情况：学生按时完成作业，足额上交。（3分）
4、 作业订正：学生按老师要求及时、规范订正。（2分）
5、 作业布置：学生作业要与进度同步，各科作业次数不能少于学校规定次数，每次的作业量要适中，设计要科学、合理，有针对性，符合学生实际。（5分）
6、 作业批改：教师要按各科教研组要求规范批改，有批改日期，有评价等级，有鼓励性批语等。学校规定的作业本教师要全批全改，批改要及时，订正要有复批。
教师批语要有针对性，尽量使用鼓励和启发性语言，书写要工整规范。（15分）
7、 批改记录：教师要把批改中发现的问题及时记录下来，批改记录要有针对性、实用性、高效性。（5分）
8、单元试卷：教师要全批全改，认真做好试卷分析，有改进措施，有总体评价，有家长签字反馈等。(5分)
门诊检查评价标准
考核科室 评价时间 评价人 项目。一 出诊医务人员资质。考评要求与工作要求。1 出诊医师必须经依法取得独立执业资格，规范着装佩戴胸牌上岗2 以更换 等方式向患者提供当日 当班 出诊医师信息。3 本科室应安排主治及以上上级医师听低年资出诊医师提出的会诊，有名单4 当日当班出诊医师 门诊 按上班时间按时...
作业评价标准作业评价
作业评价。数学作业分数制评价的实践与思考。摘要 数学作业呈现给我们的一直是单纯的红批黑字，abcd，优良差等，多年来。好象已经形成了一种固有的模式，无论是老师 孩子还是家长都早已习惯于这样的形式，细细看，显得无情 冷漠。在 轻负高质 号召下，如何建立一套完善的作业评价机制，让我们利用这些 减出 的时...
作业评价标准
评价内容。权重。观测点。清晰说明技术在导入环节起到的优化作用。技术支持的导入环节与现实生活联系，与教育目标和内容高度相关能够激发学生的学习兴趣和愿望。在导入语中，通过提问 启发等有效方式引发学员关注课程主题所涉及到的技术资源均已开发完成，且能够很好的支持导入环节的设计。清晰说明技术在讲授环节起到的优...