专业外语教学大纲

发布 2022-09-11 01:12:28 阅读 2763

本科《专业外语》课程教学大纲。

课程中英文名称:专业外语,english for mining engineering

课程编码:011030

课程性质:学科基础选修课。

适用专业:采矿工程。

学时数: 32 ;其中:理论学时: 32 ;实践学时: 0 ;机动学时: 0 ;学分数: 2 ;

一、课程简介。

一)课程教学目的与任务。

本课程是采矿工程专业学生的学科基础选修课,课程内容涉及采矿工程学、煤矿地质学、矿山测量、井建、矿山压力控制和事故防治等内容。通过该课程的学习让学生掌握采矿专业知识的英语表达方式,并能流利的运用。其次就是引导学生会运用自己所学的采矿专业英语知识来检索本专业及相近专业的英语知识。

让学生自己知道在什么地方能够找到自己要寻找的知识内容。另外通过检索国内外现有的相关的英语类矿业文章,让学生了解采矿专业在世界领域内的发展水平和发展动态,及时掌握采矿同行在做什么,我们还需要做哪些方面的工作。

二)课程教学的总体要求。

掌握以煤层的开采为核心内容的专业英语语法特点,包括文体结构的特点,词汇及语法特点;科技**中英文摘要的写作技巧等。

三)课程教学内容。

主要讲述煤矿地质和测量,矿井设计和开拓,井巷工程,岩体结构,矿山压力和巷道支护,矿山运输及环保等内容。

四)先修课程及后续课程。

先修课程为:《大学英语》、《煤矿地质学》、《矿山测量》、《井巷工程》,后续课程为:《通风安全学》、《矿山救护》等。

二、课程教学总体安排。

一)学时分配建议表。

学时分配建议表。

二)推荐教材及参考书目。

1.教材。1] 蒋国安,吕家立编。《采矿工程英语》.徐州:中国矿业大学出版社,1998.

2.参考书目。

1] 徐永祈主编。《煤矿开采学》.普通高等教育“95”国家级重点教材,中国矿业大学出版杜,2009.

2] 刘吉昌。《煤矿施工设计基础》.太原:山西人民出版社,1983.

三)课程考核方式。

1.考核方式:闭卷考试。

2.成绩构成:平时成绩30%,考试成绩70%。

三、课程教学内容及基本要求。

一)煤田地质与开发( 2 学时)

1.教学目的:使学生了解煤从何而来,怎样被开发出来及有关煤矿地质的一些知识。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:煤的开采史与煤的成因。

2)教学难点:煤矿地质年代的英文表达。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:煤矿开采的历史、现状及煤的成因与成煤年代。

5.教学要求:初步了解煤矿开采的历史、现状,掌握煤的成因、各类煤的特点、性质、及成煤年代。

二)矿山测量与矿图( 2 学时)

1.教学目的:掌握矿山测量的基本方法与矿图识图。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:矿山测量的基本方法与概念。

2)教学难点:用英语描述矿图。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:测量的基本原理、测量工作流程;矿图的分类与矿图的绘制。

5.教学要求:掌握测量的基本原理、熟悉测量工作流程;了解矿图的分类与矿图的绘制方法。

三)矿井开拓与井巷工程( 2 学时)

1.教学目的:掌握井田划分的基本方法、大巷布置原则与方法、主要井筒形式等。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:井工开采的巷道布置。

2)教学难点:巷道之间位置关系的英文描述。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:以德国多水平开拓矿井为例,讲解巷道布置的各种方法。

5.教学要求:掌握井下巷道的名称、熟悉井巷工程掘进方法;了解井下巷道的各种装备。

四)岩体结构、顶板、底板与两帮( 2 学时)

1.教学目的:掌握地质构造的三种主要类型,每种类型的结构特征;熟悉煤层顶底板构造。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:岩体的分层结构及岩体内的特殊构造。

2)教学难点:顶底板的岩性划分。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:岩体的分层结构,褶皱与断层的地质描述,煤层顶底板分类。

5.教学要求:学生应提前预习有关岩体力学的一些基础知识,煤矿地质的有关顶底板划分的内容也要进行课前复习。

五)矿山压力( 2 学时)

1.教学目的:通过本课的学习让学生复习与巩固矿山压力在采掘活动进行时的变化规律,以利于生产安全。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:工作面及其附近的压力分区。

2)教学难点: 矿山压力的数学英文表达。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:工作面上方岩层的压力分区:原始应力区、煤壁支撑区、裂隙区、重新压实区等。

5.教学要求:掌握随采动的发生,岩体压力的变化过程,尤其是工作面附近的压力的变化过程。

六)长壁开采法( 2 学时)

1.教学目的:长壁开采的两种基本形式在国外的应用与国内应用之间的比较。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:长壁开采的两种形式。

2)教学难点:长壁开采的两种形式。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:走向长壁后退式与走向长壁前进式。

5.教学要求:使学生通过对英文原文的阅读,掌握走向长壁前进与后退两种方法在国外的应用情况。

七)长壁开采法的主要装备( 2 学时)

1.教学目的:使学生了解国外应用的主要采煤设备,了解这些设备的基本组成。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:采煤机械的功用与结构。

2)教学难点:采煤机械各组成部分名称。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:综采液压支架的三种型号,三种型号支架的组成。

5.教学要求:掌握液压支架的组成与工作原理。

八)房柱开采法( 2 学时)

1.教学目的:使学生了解房柱式开采法的采煤系统和采煤工艺及特点。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:房柱式采煤法采煤系统及分析。

2)教学难点:房柱式采煤工艺特点。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:示例,房柱式采煤系统分析,采煤工艺特点,适用条件及评价。

5.教学要求:掌握房柱式采煤法的巷道布置及生产系统特点;掌握该方法的使用条件。

九)矿井运输与提升( 2 学时)

1.教学目的:了解几种国外矿山运输与提升设备。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:运输与提升的动力系统与设备。

2)教学难点:运输与提升的动力系统。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:矿山运输动力与设备的发展简史,设备的分类。

5.教学要求:掌握煤矿的几种最常用最重要提升设备;了解几种设备的工作原理。

十)矿井通风( 2 学时)

1.教学目的:了解几种国外通风设备。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:通风系统与设备之间的匹配。

2)教学难点:通风设备。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:通风设备的分类。

5.教学要求:掌握煤矿的几种最常用通风设备;了解几种设备的工作原理。

十一)矿井事故防治( 2 学时)

1.教学目的:了解矿井事故的机理。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:矿井事故的预防一般原则。

2)教学难点:矿井火灾的预防。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:矿井事故的分类、矿井火灾。

5.教学要求:了解矿井事故的发生规律,几种常见的矿井事故类型,掌握预防事故的方法。

十二)矿井排水与供电( 2 学时)

1.教学目的:使学生了解矿井排水与供电的基本知识。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:矿井排水。

2)教学难点:矿井供电。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:矿井排水的基本方法、排水设备;基本供电设备,变压与线路。

5.教学要求:了解矿井排水及供电的方法,了解一些常见的排水与供电设备。

十三)煤矿环境保护( 2 学时)

1.教学目的:煤矿开采带来的环境危害与环保的一些措施。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:煤矿开采形成的环境破坏

2)教学难点:治理污染方法。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:煤矿环境污染的各种表现、治理污染的各种方法。

5.教学要求:了解煤矿污染的成因与防治方法。

十四)矿业管理( 2 学时)

1.教学目的:了解矿业管理的几个方面。

2.教学重点与难点。

1)教学重点:矿业管理细化与规化。

2)教学难点:矿业管理计划。

3.教学方法:英译汉、汉译英课堂讲授。

4.教学内容:管理的几个方面,管理的计划与实施。

5.教学要求:掌握煤矿管理的特点。

十五)总复习( 2 学时)

十六)总复习( 2 学时)

四、课程设计要求。

本课程无课程设计。

五、实验要求。

本课程无实验。

六、实习要求。

本课程无实习。

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