作业示范。
第3次作业：
图书馆借书还书系统。
分层dfd图：
顶层图。一层图。
p1的分解。
p2的分解。
p2.3的分解。
p3的分解。
er图：此图存在诸多不足，如读者和图书的关联应该是多对多，或者将借书单与图书关联，而图书管理员与读者借书规则和图书借阅期限不应建立关联。
dfd总观：
图书馆管理系统顶层进程：
将图书馆的业务综合作成一个图书馆管理系统，对图书馆的进行综合管理。
图书馆管理系统第一层：
图书馆管理系统展开为：
p1 借书证管理系统，来管理图书证、ic卡、 临时证、馆际互借证、校外团体证、联合体借阅证。
将读者资料录入数据库中。
p2 离校注销系统，来管理读者离开学校时自动判断是否有书未还，并做相应处罚，注销读者资料。
p3 图书借阅系统，来总管图书借阅、续借、预约、催还、违规处罚、新增书目的录入等。
p1 借书证管理系统展开为：
p1.1 办理新证主要管理新读者资料的入库。
p1.2 挂失管理主要管理读者借书证的挂失，并将起标记在读者资料上，在此期间读者不能借书。
p3 图书借阅系统展开为：
p3.1 图书管理系统管理图书资料入库及读者对图书的查询请求。
p3.2 借书管理管理读者借阅书籍。并登记入库。
p3.3 续借管理管理读者的续借请求。
p3.4 预约管理管理读者的预约请求。
p3.5 处罚管理管理逾期时生成罚款单，遗失时纪录赔偿金额。
p3.6 催还管理管理有预约请求的图书的催还。
p3.2 借书管理展开为：
p3.2.1 状态认证对提出借书请求的读者进行身份及状态认证，判断其能否借书。
p3.2.2 出借管理对出借图书进行管理，将出借信息纪录。
8 示范教案 1 3实习作业
1.3 实习作业 从容说课。本节适当安排了一些实习作业，目的是让学生进一步巩固所学的知识，提高学生分析问题解决问题的能力 动手操作的能力以及用数学语言表达实习过程和实习结果的能力，增强学生应用数学的意识和数学实践的能力 教师要注意对于学生实习作业的指导，包括对于实际测量问题的选择，及时纠正实际操作中...
案例学生作业例
福建电大开放学院本科会计学专业学生林涵瑜1 案例分析 深深浅浅话海尔。海尔集团创立于1984年，现已成为在海内外享有较高美誉的大型国际化企业集团。产品从1984年的单一冰箱发展到拥有白色家电 黑色家电 米色家电在内的96大门类15100多个规格的产品群，并出口到世界160多个国家和地区。2003年，...
课时作业8学生
1 2012年潍坊模拟 定义一种运算 ab 已知函数f x 2x 3 x 那么函数y f x 1 的大致图象是 2 2012年东北三校联考 函数y xln x 与y xln x的图象关于 a 直线y x对称 b x轴对称。c y轴对称d 原点对称。3 已知f x 则下列函数的图象错误的是 4 201...