小学生拖欠作业案例分析

发布 2022-08-26 09:24:28 阅读 6023

答:这个垃圾场不仅要能填埋垃圾,而且要能防止周围环境和地下水的污染。 显然,金丰的还是一个自尊心很强的孩子,自觉性较差。

在与学生的闲聊中,他根本不懂得作业的目的和作用,认为做作业完全是应付老师的检查,是怕老师的"处罚",在他看来,作业是为老师做的,为父母做的,不是为自己做的,没有"我要做"的意识。

3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢?(p73) 金丰之所以拖拉作业,家庭教育也是一个主要的原因。金丰父母教育孩子的方法本身存在问题,没有良好的家庭学习的环境和氛围,平时对孩子不管不问,一旦得知孩子犯错或成绩下降,则对孩子态度粗俗,拳脚相加,甚至疏遥,意气消沉落孩子。

有些时候对孩子过于溺爱、过于迁就,对孩子的不良习惯不及时加以纠正,导致孩子自私任性、为所欲为。

金丰是一个聪明的孩子。他的关键问题是对作业、对学习不感兴趣。作为老师,我应该培养他对学习的兴趣,要让他明白写作业的道理,要让他喜欢做作业,做一个爱学习的好学生。

4、“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。 三、对策与效果。

金丰的作业拖拉是一个复杂的问题,不是三天两天就能完全解决的,矫治金丰不良的作业习惯需要学校和家长齐抓共管。首先,要帮助金丰尽快熟悉学习的重要性,认识作业的有效性;其次,激发他的学习兴趣,设法把他的注重力转移到学校生活和学习上来;其三,家、校联合,找他的父母入行一次谈话,找出问题的症结,晓之以真正关心孩子的正确方法,并商量对策,促使其改掉坏习惯;第四,平时多鼓励金丰,帮助他找往返自信,把工作的重点放在组织教师、金丰同学和他的家庭三方力量帮助金丰改变习惯上。

2、在加热的过程中,蜡烛发生了什么变化?(p29) 1、谈话。

我跟金丰聊起了许多伟人和学者的许多好习惯,如伟大的文学家鲁迅先生小时侯的故事,在他小的时候就立下做任何事都不迟到的规矩,而且说到做到。金丰对名人的故事好象有所触动,他也认识到自身的缺点,他说:"其实我也是想要好好地去完成作业的,就是真正在做的时候,因为离开了老师或爸爸妈妈的监督,我就不想去做了,再说老是做这种类型的作业太没劲了。

还有的时候,电视太精彩了,我实在是经不起它的**。"他非常坦然,与我讲出了心里话,之后又非常诚恳地表示要改掉这个坏习惯,及时完成作业。与金丰的几次交谈,我非常欣喜地感觉到金丰同学身上有许多闪光点:

愿意和老师交流,而且文明礼貌做得特别好,是个极可爱的孩子。

5、月球在圆缺变化过程**现的各种形状叫作月相。月相变化是由于月球公转而发生的。它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 2、表扬。

在上课的时候,我总是请金丰同学发言,在金丰来回答对了后就会在全班表扬,这样可以在同学心目中给金丰同学树立好的印象。下课的时候多请金丰同学当老师的助手,多表扬帮助金丰同学找往返自信。

12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星,直径是1400000千米。 3、联系。

要想彻底地改变金丰的坏习惯,光凭学校老师给他的鼓励,是远远不够的,我要争取他父母联手进行教育。

几天后,金丰的母亲应约来到学校。从她那里了解到,她因为工作的原因,几乎无暇顾及孩子的学习,只保证他能吃饱穿暖,要不就打一顿。我建议他们要摆正为父、为母的位置,既不要动辄呵斥打骂,也不能过于迁就,而应动之以情,晓之以理,用道理说服他。

7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色,将铁钉浸入硫酸铜溶液中,我们发现铁钉变红了。 在此之后金丰做家庭作业上果然有了不小的进步,学校里的作业也能主动地去做了。

22、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走过的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。 四、反思与讨论。

缺点:不仅消耗大量电能,留下残余物,如果控制不好,还会产生有毒物质,造成二次污染。 为了使金丰彻底改掉的坏习惯,使他能健康地成长,我和金丰的父母,包括自己和其他同学都付出了不少的努力,同时也从中受益不少。

能想办法改善特殊学生,虽是新老师,但教育意识强。

小学生拖欠作业案例分析

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