沙河寨教学点英语学科作业改革实施方案

浅水营小学沙河寨教学点英语作业改革实施方案

为进一步加强英语作业管理，提升英语作业的质量，促进教育质量的提升，减轻学生的课业负担，依据上级文件精神，结合《浅水营小学沙河寨教学点作业改革实施方案》，制订《英语学科作业改革实施方案》如下：

1、明确要求。

认真学习有关文件精神，提高认识。明确三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五、六年级学生不超过60分钟；提倡布置**性、实践性家庭作业。

以海港区作业改革现场会活动为契机，参加观摩和培训，并对教师们进行二次培训，拓宽教师们的视野。

研究学生的作业规律，优化教学作业设计。杜绝靠加大作业量来提高教学成绩的做法。布置发展学生思维的作业，布置学生发现规律和方法的作业，布置拓展学生视野、引导学生**、提升学生能力的作业；不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。

二、改革实施措施。

一）趣味为先，改革作业内容的设置。

让作业摆脱单一的“抄写”形式，让听、说、读、写全面开花，巧妙结合唱、画、演、制作、收集等学生喜间乐见的形式，把知识技能的训练、创新能力的培养和智能的开发等活动联系起来，让作业富有趣味和吸引力。根据不同的教材内容，设计了不同的作业类型。

1．画画写话型。

小学阶段，学生思维以感性认识为主，需要具体形象的支持。根据学生的心理特点和生理特点，把学生的思维直接和感性经验联系起来，把学习的内容形象化。

2．调查实践型。

小学生总是能从各种活动中找到乐趣和自信，鼓励他们参加实践活动，给他们布置一些任务型作业。

3．演、唱型。

小学生有着丰富的想象力和创造力，爱唱、好演，多给学生提供展示自我的机会。

二）多元作业，促进学生的自主发展。

1．找一找，记一记，多渠道储蓄英语知识。

鼓励学生主动从生活中学习英语，注意收看电视、收听广播或上网去开发丰富的课外资源，寻找自己身边的英语并记在专用的本子上。活动中学生搜集到大量的英语词汇。

2．听一听，读一读，英语作业新视听。

小学阶段教学的任务是要给学生打下良好的语音、语调基础。优美的语音语调少不了反复地听录音和模仿。为了提高学生的朗读水平，要布置听读作业。

具体做法是：让学生利用周末听读本周学习的内容。把优秀的听读作品通过课堂或微信群等渠道放给学生听，让他们互相鉴赏、互相交流。

三）多元评价。

批改要仔细，及时发回学生手中。教师通过批改，区分共性和个性的问题，做到心中有数，及时加以解决。有必要时进行个别面批。

对作业**现的新颖、独特、简洁的解法，给予介绍推广，培养学生的创新精神和挑战意识。作业批改实行“等级+评语”的模式，结合学生实际有针对性的进行点评，激发学生的作业兴趣。

三、以活动提升作业改革效果。

1.英语教师内部进行特色作业的交流活动。

2.举行学生作业展评活动，表扬优秀作业，激励全体学生仔细、认真完成作业。

沙河寨教学点。

2023年1月4日。