汉语基础（补修）作业一。
一、名词解释（12分）
1、类书：辑录各种书籍上有关的资料，按内容分门别类编排起来，以便寻检、征引的一种百科全书式的工具书。如《艺文类聚》、《太平御览》、《古今图书集成》。
2、《说文解字》：东汉许慎著，是中国古代第一部系统分析字形和考证字源的字典。以“六书”为理论指导，以周秦书面语言为对象，对汉代所能见到的古文字从形、音、义三方面作了综合性的研究。
《说文解字》是文字学的开山之作，同时也是借以解读文献语言的训诂专著。
3、“四体二用”：是清代学者戴震针对“六书”是造字之本提出的新的看法。他认为只有指事、象形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者是用字的方法。
二、简答题（30分）
1、什么是“六书”？
古人把汉字的造字方法归纳为六种，总称“六书”，即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。这六种方法不是在造字之前就有的，而是后代的文字学家归纳和概括出来的。“六书”这个词最早见于《周礼地官》，东汉许慎不仅在《说文解字序》中对六书做出了较为详细的解释，而且《说文解字》对字形、字音、字义的研究就是在“六书”理论的指导下完成的。
1）象形用简单的线条描摹客观事物的形状，使人一看就能把字形与具体事物联系起来，知道它所代表的事物。比如： 人、月。
2）指事用一种特殊性符号，标记某一客观事物和表示某一概念，这种标记符号或是加在独体象形字的某个部位，或是加在代表某种事物符号的特殊位置。比如：上、本。
3）会意把意义可以相互配合的两个或两个以上的独体象形字或指事字结合起来，表示一个新的意义。比如：从、相。
4）形声用一个字作形旁，表示意义类别，用另一个字作声旁，表示读音。两者结合成为一个形声字。比如：河、谋。
5）转注指同一部首的字可以互训（互相解释）。比如《说文解字》：“老，考也。”
6）假借借用已有的字，表示同音而不同义的字。比如，借当小麦讲的“来”作来往的“来”，借当毛皮讲的“求”作请求的“求”。
2、如何区分会意字与形声字？
会意字则由若干个意符互相构成一种联系来表达意义，会意字的构成一般没有表音成分。如"人"与"人"组成了"从"字，两个人形组合在一起，一个人站在另一个人后面，表示跟从。
形声字由形符和声符共构而成，形符表示字义的类属，声符表示字的读音。如“谋”。左边是“（言）”，作形旁，表示与语言有关；右边是“某”，作声旁，表示读音。
3、“词类活用”的类型。
在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。
1、名词活用为动词； 2、形容词活用为动词；3、数量词活用为动词；4、使动用法：4.1动词的使动用法、4.
2形容词的使动用法、4.3名词的使动用法；5、意动用法：5.
1形容词的意动用法、5.2名词的意动用法。
三、分析题（30分）
一）请阅读教材练习二第一题（p.35），指出各词的本义和引申义。
1、节本义：竹节，其余为引申义（下题同） 2、官本义：馆舍。
3、析本义：劈开木头。4、监本义：
照影。5、副本义：破开，剖分。
6、扬本义：举起。7、休本义：
休息。二）说明下列句中黑体字在句中的意义和今义。
1、公之媚子，从公于狩。句中意义：喜爱。今义：有意讨人喜欢。
2、是子才，由于公；不才，亦由于公。句中意义：依赖于，凭借于。今义：介词，表示原因或理由。
3、是何祥也？吉凶安在？句中意义：凶吉的预兆。今义：指吉利。
4、孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至。 句中意义：非常周到。今义：连词，提出突出的事例。
5、终日不获一禽。 句中意义：鸟和兽的总称。 今义：鸟类。
6、比其反也，则冻馁其妻子句中意义：妻和子女。今义： 男女结婚后，女子是男人的妻子。
7、夫晋人何厌之有？句中意义：满足。今义：憎恶。
8、丈夫亦爱怜其少子乎？句中意义：怜爱，爱惜。今义：怜悯。
四、翻译题（28分）
1、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
翻译：“越过一个国家把远方作为自己的边邑，您会知道它的难处；为什么要用灭亡郑国来增益邻国呢？邻国的加强就是国君您的削弱。
如果若舍弃郑国把它作为东方道路上的主人，外交使节的往来，郑国**他们的馆舍和资粮的不足，您也没有损害。而且您曾经给予晋君恩赐，晋君答应给您焦、瑕两地，但早晨渡过黄河回国，晚上便筑起了防御工事，这是您所知道的。那晋国哪有满足的时候！
已经在东边把郑国作为边界，又想扩大它西面的边界。如果不损害泰国，将从**取得想要的土地呢？损害泰国来使晋国得到好处，希您考虑这件事。
”秦伯高兴了，和郑人结了盟。派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，就回国了。
2、邹忌修八尺有余，身体昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城被徐公，七国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公内因？”妾曰：
“徐公何能及君也！”旦日客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？
”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
翻译：邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：
“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公**比得上你呀！
”原来城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？
”妾说：“徐公**比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：
“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如你漂亮啊。
”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。
”于是，邹忌上朝延去见威王，说：“我确实知道我不如徐公漂亮。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。
如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。”
汉语基础（补修）作业二。
一、名词解释（12分）
1、部首。编字词典时通常将具有同一个偏旁的字汇集在一起，这个相同偏旁置于首位，这个置于首位的偏旁就叫“部首”。该词最早出现在《说文解字》中。
2、词类活用。
在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。
3、句读。我国古代文章断句的符号和方法的名称，“句”和“读”都是断句的工具，“句”有弯曲的意思，古人用一个圈或者一个弧线来标记句子；“读”是小于句的停顿，古人用一个点来标记。相当于今天标点符号的作用。
二、简答题（30分）
1、宾语前置的类型。
1）否定句中代词宾语前置。
这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。
例如：“三岁贯汝，莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。《硕鼠》
又如：“古之人不余欺也。”“不余欺”就是“不欺余”。《石钟山记》
2）疑问句中代词宾语前置。
文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。
例如：《鸿门宴》：“良问曰：‘大王来何操？’”何操”应理解为“操何”。
3）用“之”、“是”作标志的宾语前置。
用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：
“句读之不知，惑之不解。”（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯。是。
的格式。如：“唯利是图”、“唯命是从”等。
2、名词用作状语的类型。
名词作状语，就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。可归纳为下面几种类型。
1.普通名次做状语：
1）表行为的状态：名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。
2） 表动作处所：这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……
3） 表动作行为所凭借的工具或所采取的方式依据。这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词“用”或“按”等即可。
4）表对人的态度。这类用法的名词状语所表示的是主语对宾语所持的态度，可译为“像对待……那样”或“当作……一样”。
2.方位名词做状语。
表动作趋向。表示动作行为的趋向，可译为“向（往）……
3.时间名词做状语。
表动作行为的频率。这类状语由表时间名词充当，译义可在时间名词加上一个“每”字即可。
也可表动作行为发生的时间。
3、“之”的用法。
1.代词。1）指示代词，这，此；2） 指人或事，在句中做宾语；3）复指前置宾语。
2.助词。1）相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
2）放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
3）用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。
3.动词，到……去。
三、分析题（30分）
一）指出下列句中的词类活用，并说明其意义。
1、假舟楫者，非能水也，而绝江河。 水，名词活用为动词。游水。
2、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。
前一个“老”，“幼”名词活用为动词，尊敬，爱护。
3、远人不服，则修文德以来之。 来，动词使动用法。“使……来”。
4、孟尝君客我。 客，名词意动用法，“以……为客人”。
5、文王以万里而臣诸侯。臣，名词使动用法，“使……为臣子”。
二）指出下列句中的名词状语并说明其作用。
1、少时，一狼迳去，其一犬坐于前。犬，像犬一样。表示行为的状态。
2、箕畚运于渤海之尾。箕畚，用箕畚。表示行为的凭借。
3、吾日三省吾身。日，每日。时间名词做状语，表示行为变化的时间。
4、君为我呼入，吾得兄事之。兄，像兄弟一样对待。表对宾语的态度。
古代汉语作业答案
衷 形声。从衣。中声。本义 贴身的内衣。截 形声。从戈，雀声。本义 断绝，切断。居 象形。金文字形，居，蹲也。从尸，古者居从古，俗居从足。说文 是 踞 的本字，象人曲胫蹲踞形。本义 蹲着。在古字族里，古字都是声符兼义符。若考形声则写 从尸从古，古声。我觉得是这么写 所 形声。从斤，户声。斤，斧子。h...
古代汉语作业答案
1 第1题 下列判断句，表示类属关系的一句是 a.仲尼，日月也。b.百乘，显使也。c.梁父即楚将项燕。d.兵者，凶器也。答案 d2 第2题 在 鲁仲连义不帝秦 句中，帝 字的用法的是 a.名词的意动用法。b.名词用作动词。c.名词的使动用法 d.名词作状语。答案 b3 第3题 下列判断句，在表义功能...
古代汉语 2 作业答案
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