篇一:初中饮食安全教育教案1.认识不良饮食习惯对身体健康的影响。
2.那些食品会对身体造成不良影响。3.应养成那些良好的饮食习惯。小组讨论、举事例全班交流警示台。
**疾病盯上少年儿童。
生活富裕了,花花绿绿的食品不计其数。有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制,雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够,巧克力、奶糖不离嘴……种种不良的饮食习惯,导致一些同学体重超过标准重量,患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。查一查,哪些食品会对人体造成不良影响?
怎样做可以使我们免受这些事物的伤害呢?
食物原料不接、操作方法不当、不良的饮食习惯迹认识误区,都可能使食物成为我们健康的杀手。1.生熟不分2.互相夹菜3生食鱼虾。
生活中怎样科学、合理地安排一日三餐,才有助于我们的身体健康呢?
1.早餐吃好2.午餐吃饱3.晚餐吃少。
1、合理搭配饮食有哪些好处?(讨论)2、合理地烹饪,减少营养的损失。3、食物的感官性指什么?饭菜的色、香、味。4、注意饮食卫生。
注意饮食卫生,应从哪些方面做起?1、预防食物中毒;
选择经过安全处理的食品。;②彻底烹调食品;③立即食用做熟的食品;④精心储存熟食;⑤彻底再加热熟食;⑥避免熟食与生食接触;⑦反复洗手;
精心保持厨房的清洁卫生;
避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品;⑩使用净水。
食物中毒是怎么发生的?引起中毒的食品有哪些?如何预防食物中毒?食物中毒的应急处理?
1.想一想,下面这些同学的饮食习惯与饮食行为会对。
身体造成哪些伤害?
2.你认为小华同学的饮食习惯哪些时合理的,哪些是不合理的?
篇二:初中饮食安全教育教案同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么:
1、正确洗手,是饮食安全第一步。
湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状,应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好。
习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
饮食安全教育教案
3 用酒消毒碗筷 一些人常用白酒来擦拭碗筷,以为这样可以达到消毒的目的。殊不知,医学上用于消毒的酒精度数为75 而一般白酒的酒精含量多在56 以下,并且白酒毕竟不同于医用酒精。所以,用白酒擦拭碗筷,根本达不到消毒的目的。4 抹布清洗不及时 实验显示,在家里使用一周后的全新抹布,滋生的细菌数会让你大吃...
春季饮食安全教育教案
优选文档。教学内容 春季饮食平安和食源性疾病预防。教学目标 使学生关注春季饮食平安,了解春季常见食源性疾病的种类 病症以及预防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我爱护能力,平安 健康成长。教学过程 多 展示 因食品卫生而出现问题的学生。有腹泻 腹痛 呕吐等 教师 春回大地,万物复苏,再迎接...
小学饮食安全教育教案
活动目标 1 知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2 能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3 形成自我保护意识,适量食用生冷食品。4 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5 培养幼儿对事物的判断能力。活动准备 1 教学挂图。2 活动前排好情景剧。活动过程 1 活动导入 ...