张蓓学习计划系统，每日分享。
针对学生以上几种不做作业的情况，我尽量采取一些对策：
1、及时纠正学生不完成作业的毛病，防止蔓延。一发现有个别学生不能及时完成作业，立即批评他们，并让他们当天及时补上。我不喜欢让他们再罚作业，我喜欢提前“打好预防针”，在做作业的过程中，我会心平气和地跟他们说“这些作业大约需要多少时间，老师会给你加10分钟，希望你写好！
知道老师对你们字的要求是什么！希望别写让自己失望的作业！”。
因为那时，教室里较安静，学生也容易接受我的意见，使学生知道不完成作业想逃过去是不可能的。千万不能拖延，让其形成气候，任其蔓延。当学生出现不能及时完成作业的现象时，一定要采取果断措施，及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。
千万不能让其形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让全班同学意识到：“学习是自己的事”，逐步学会自己管住自己。
让学生意识到：“及时完成作业更省力”。逐步培养学生及时完成作业的习惯。
2、对于有些成绩差的学生，他们确实完成不了有些作业，我就把好学生的作业拿给他参考，同时鼓励他不会及时过来问。使他明白：每一次作业都必须完成。
3、对于个别忙自己事业，无暇顾及孩子的家长，我就常常跟他们通**，及时的向他们反映情况，同时向他们说对孩子负责的重要性。我们非常需要取得家长的配合，“协同作战”。只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生“无处藏身”。
因此，学校与家庭应经常联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间。只有家校合作，才能帮他慢慢去掉“懒劲”。
我们对不做作业的同学绝不能放弃，要积极采取多种措施应对。“精诚所至，金石为开”。只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天，学生会明白老师的一片苦心。
希望我絮絮叨叨的一些话，对于您教育自己的孩子，有所启发！
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怎么养成按时完成作业的好习惯
4 制订可行的制度。思想工作做了，口头的规定也有了，能否交作业靠的是学生的自觉性，这往往是不够的。如 很经常我去找没完成作业的学生谈话时，他们都告诉我说把作业放在家里了，不管是真是假，我都只好教他们要养成做完作业就收拾书包的习惯。因此，我们还必须制定可行的制度，对经常不完成作业的学生进行强制性的约束...
我们要养成按时完成作业的好习惯
五年级王亚楠。作业是我们最基本 最经常的独立学习活动，是我们巩固知识 形成知识技能的主要手段。因此，我们必须养成认真完成作业的习惯。课堂作业由于有老师督促检查，我们一般比较认真，而家庭作业中常常出现许多不良的习惯。如做作业时精力不集中 拼命赶速度 照抄同学的作业等，这些都严重影响了作业的质量。当然，...
好习惯助孩子按时完成作业
一年级王奕菲。打破砂锅问到底。这是什么？那又是什么？孩子往往觉得这个世界很奇妙，她们喜欢将一个又一个问号扔给父母们。一般来说，3岁以后，孩子的语言能力突飞猛进，能说的字不但超过千个以上，字句的发展也进入 复杂句 阶段，渐渐能说出结构完整的语句，也能将各种词类加以运用。其中使用频率颇多的词语应该是 什...