楚庄小学2015——2016学年第一学期九月份语文组作业备课评价。
楚庄小学2015——2016学年第一学期九月份数学组作业备课评价。
楚庄小学2015——2016学年第一学期九月份综合组作业备课评价。
楚庄小学2015——2016学年第一学期九月份作业备课评价方案。
时间：2015.9.28下午教研活动时间。
地点：南二楼书法教室。
参加人员：全体教师（带好黑笔、荷荷或莲莲的印章，印泥，没有的到时候借一借就可以。）
评价内容：各科作业备课。
准备工作：请各位老师提前将自己的作业备课放置南二楼书法教室（请功能室老师提前开门），从南到北依次为语文、数学、综合学科，摆放整齐。
请老师尽量提前到书法教室，准备好自己的备课情况介绍，时间为一分钟，每位老师都要利用实物投影展示自己备课的书写、反思、批注等情况。
评价方式：1、按照语文、数学、综合学科，从低年级到高年级开始介绍自己备课情况，要求同上。讲完后翻到最后一篇反思，到曹盼盼处盖章。
2、备课情况反馈结束后，请老师们查看各年级作业和备课情况，作业中发现问题在本子上折个角。
3、将你认为好的作业备课选出来，语文组备课选出前三名，作业选出前三名，数学组备课前两名，作业前两名，综合组备课前两名，作业前两名，选完后再评价表的相应位置给您选出的班级盖上章。
作业评价方案
4 评语评价 评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。在评价作业时，我根据学生作业完成情况巧用评语。通过语言上的激励打动学生的心，激活学生的情，使他们的心灵在教师的赏识中得到舒展，让他们变得越来越有自信，越来越优秀。我...
作业评价方案
红沙沟学校小学部学生作业评价方案。新课程明确指出 评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。为了坚决落实市教研室的 研讲评一体化 教学思想，结合我校的教学实际，特制订本评价方案。一 实施本评价方案的目的 1 改革与优化课堂教学，...
作业评价方案
一 评价的目的 作业是学生学习的外在表现，是个体学习品质的外露，人们一般更多地把作业看成是一种练习，是为了巩固所学知识而设立的一个环节。在现实教学中，我们老师往往以 和 来评价学生作业的正误，这对教学情况的反馈，作业评价方案。一 评价的目的 作业是学生学习的外在表现，是个体学习品质的外露，人们一般更...