上明中心校作业（目检）情况评价表。
教师姓名：分值。
评价项目作业（目。
检）收交作业（目检）布置情况。
作业形式多样（包括分层性练习）基本要求。
语文。语文（5）
数社科英法。
学会学语制。
作业数量够，次数足15
作文（5）日记（5）
学生作业。目检）情况。
作业规范，格式符合要求。
学生书写认真、整洁、端正，字迹清楚，作业本整齐。
语文（5）作文（5）日记（5）语文（5）作文（5）日记（5）作业（目检）批改及时、认真细致、
严格；能指出作业中的错误，并做详15细批注。作文要有眉批或总批。
教师批改情况。
无误批、漏批现象。
教师重视订正，指导学生改错及时，方法多。
有批语或评语，并切合实际，有针对性，有指导意义和激励作用，富个性化。有批改日期。
语文（5）作文（5）日记（5）
得分。总均分。
检查简评。
教案 作业检查评价表
检查评价日期 20 年月日。作业情况评价表。学校 班级 评价者 日期 90分以上为优秀，80 90为良好，60 79为合格，59分以下为不合格。教研组长签字教导主任签字学校审查人签字 教案检查评价表。检查评价日期 20 年月日。学生作业情况评价表。学校 班级 任课教师 评价者 日期。90分以上为优秀...
小学作业检查评价表
学校教师年级科目评价项目分值自评互评校评作业布置 1 作业布置形式多样，有利于巩固 拓展课堂教学内容，符合教学需要。作业形式单调酌情扣分 10 2 严格执行减负要求，作业量适中，课内 课外相结合。5 3 作业布置符合科学特点，周内分布均衡。语数英三科作业基本做到一课一作。已做作业次 次数较少酌情扣分...
作业评价表
班级 姓名 自评。评价等级。互评。师评 40 评价内容评价指标。能够迅速的补充录入数据，完成格式的。基本操作 25 排版，美化 并且能完成数据统计。的基本操作。能熟练地采用多种方法完成数据的统。进阶操作 25 计操作，并能把 数据转换成图表，能完成图表之间的转换 能根据图表数据作出初步分析。能够根据...