一、简答题(回答要点,并简明扼要作解释。每题20分,共2题)
1.简要阐述幼儿园课程的主要特点。、
幼儿园课程的特点有。①幼儿园课程具有趣味性; ②幼儿园课程内容具有基础性和生活性;③幼儿园课程内容具有活动性或可操作性;
2.幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何?
幼儿园课程和幼儿园教学的关系是复杂的,从其联系来看:首先,二者在活动性质上相同;其次,二者的基本目的相同;第三,活动过程中的师幼关系相同。从二者的区别来看:
首先,二者所涉及的范围大小不同;其次,二者的实施方式也不相同。正式从二者之间的这些差异来分析,我认为,教学是幼儿园课程实施的方式之一,二者是一种包含与被包含的关系。
二、论述题(每题20分,共3题)
1.试论述幼儿园课程的本质。
幼儿园课程是教育工作者为了促进幼儿身心的全面和谐发展而计划的,在幼儿园的教育情景中组织和实施的,以幼儿为主体的各种形式的学习活动的总和。要能正确理解幼儿园课程的这种实质,我们必须确认以下几点:第一,幼儿园课程是一种有目的、有计划的教育活动。
第二,幼儿园课程是以幼儿为主体的活动。第三,幼儿园课程应该是形式多样的活动。
2.结合实际论述幼儿园课程的特点。
幼儿园课程在整体上和整体中的各个方面都有不同于其他教育机构的课程的特点。①幼儿园课程具有基础性; ②幼儿园课程内容以直接经验为主;③幼儿园课程实施方式的生活性和游戏性;④幼儿园课程结构具有开放性。
3.论述幼儿园课程内容选择的一般步骤。
选择幼儿园的课程内容,对于选择者来说,既是一个收集信息、作出决策的思维过程,也是一个价值判断的过程。这一过程主要应有以下几个基本步骤。①分析和确立儿童学习的发展和需要;②初步选出儿童需要的内容;③分析内容的教育价值;④分析内容的可操作性;⑤确定选用某项或者某一系列内容。
华师2019《幼儿园课程论》作业
1 第1题 在课程方案形成之前的评价目的是 a.判断课程的成效。b.诊断与修订课程。c.了解目标的达成程度。d.需求评估。您的答案 d 题目分数 2.0 此题得分 2.0 2 第2题 活动课程这类课程的组织方式是 a.伦理组织法。b.学科组织法。c.心理组织法。d.纵向组织法。您的答案 c 题目分数...
华师2019《幼儿园课程论》作业讲解
1 第1题 在课程方案形成之前的评价目的是 a.判断课程的成效。b.诊断与修订课程。c.了解目标的达成程度。d.需求评估。您的答案 d 题目分数 2.0 此题得分 2.0 2 第2题 活动课程这类课程的组织方式是 a.伦理组织法。b.学科组织法。c.心理组织法。d.纵向组织法。您的答案 c 题目分数...
幼儿园课程论离线作业
在一日活动的安排中,有几点是值得注意的 第一,每项活动在各年龄段的时间长短由教师按幼儿年龄特点和教学内容自行控制。但根据幼儿实际生理基础,大脑兴奋与抑制是有规律的,活动中不管幼儿怎样有兴趣,最多在原来的课时规定上延伸10分钟左右为宜。第二,自选活动 早锻炼 课间操 进餐 午睡时间三个年龄段大致统一,...