《统计学》作业簿。
所在学院。所学专业。
姓名。学号。
任课教师。中原工学院经济管理学院会计教研室。
第一章绪论。
一、判断题。
1、 统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。（
2、 社会经济统计是在质与量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面。（
3、 离散变量的数值包括整数和小数。（
4、 总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换。 （
5、 统计指标系是对许多指标的总称。（
二、单项选择题。
1、 统计研究的数量必须是（ ）
a.抽象的量。
b.具体的量。
c.连续不断的量。
d.可直接相加的量。
2、 统计总体最基本的特征是（ ）
a.数量性。
b.同质性。
c.综合性。
d.差异性。
3、 统计总体的同质性是指（ ）
a.总体单位各标志值不应有差异。
b.总体的各项指标都是同类性质的指标。
c.总体全部单位在所有标志上具有同类性质。
d.总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质。
4、 一个统计总体（ ）
a.只能有一个标志。
b.只能有一个指标。
c.可以有多个标志。
d.可以有多个指标。
5、 总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（ ）
a.总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位。
b.总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体。
c.总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位。
d.任何一对总体和总体单位都可以互相变换。
三、简答题。
1．什么是数量指标？什么质量指标？
2．试述统计指标与统计标志的区别与联系。
四、思考题。
你认为统计学能做什么不能做什么？
第二章统计调查和统计整理。
一、判断题。
1、全面调查只适用于有限总体的调查。（
2、 人口普查可以经常进行，所以它属于经济性调查。（
3、 在任何条件下，典型调查的资料均可以推算总体指标。（
4、 在统计调查中，调查单位和报告单位两者通常是一致的，但有时也是不一致的。（
5、专门调查是为了研究某些专门问题而临时组织的调查，它与定期统计报表是两种不同的方式。（
6、 在等距数列中，组距的大小与组数的多少成反比。（
7、 两个简单分组并列起来就是复合分组。（
8、 在确定组限时，最小组的下限应高于最小变量值。（
9、 组中值是各组的实际平均数的近似代表值，因此，用组中值来计算总平均数，只是一个近似值。 （
10、 分区简单分组与复合分组的根据是分组对象的复杂程度。（
二、单项选择题。
1、划分全面调查与非全面调查的标志是（ ）
a.资料是否齐全。
b.调查单位是否全部。
c.调查时间是否连续。
d.调查项目是否齐全。
2、在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是（ ）
a.重点调查。
b.典型调查。
c.抽样调查。
d.普查。3、制定统计调查方案的首要问题是（ ）
a.选择统计调查的方式。
b.明确调查的任务和目的。
c.制定统计调查的组织实施计划。
d.确定统计调查的对象和单位。
4、 统计调查对象指的是（ ）
a.需要调查的那些具体单位。
b.需要调查的那些社会现象的总体。
c.需要调查的各项指标及数据。
d.负责向上级报告调查内容的单位。
5、 调查工业企业经济效益时，工业企业是（ ）
a.调查对象。
b.调查单位。
c.报告单位。
d.调查单位和报告单位。
6、 对总体进行分组时，采用等距数列还是异距数列，决定于（ ）
a.次数的多少。
b.变量的大小。
c.组数的多少。
d.现象的性质和研究的目的。
7、 频数密度是（ ）
a.组距 / 次数。
b.单位组距内分布的次数。
c.平均每组组内分布的次数。
d.平均每组组内分布的频率。
8、 主词按某一标志进行分组的统计表称为（ ）
a.简单表。
b.分组表。
c.复合表。
d.调查表。
9、区分简单分组与复合分组的根据是（ ）
a.分组对象的复杂程度不同。
b.分组数目的多少不同。
c.采用分组标志的多少不同。
d.研究目的和对象不同。
10、 正确的统计分组应做到（ ）
a.各组应等距。
b.组内属同质。
c.组限不应重叠。
d.不应出现开口组。
三、思考题。
请发挥你的想象力，对你感兴趣的问题设计一个较复杂的调查问卷。
第三章数据分布特征的描述。
一、判断题。
1、 权数的实质是各组单位数占总体单位数的比重。（
2、 在算术平均数中，若每个变量值减去一个任意常数a，等于平均数减去该数a。（
3、 各个变量值与其平均数离差之和可以大于0，可以小于0，当然也可以等于0。（
4、 各个变量值与任意一个常数的离差之和可以大于0，可以小于0，当然也可以等于0。 （
5、 各个变量值与其平均数离差的平方之和一定等于0。（
6、 各个变量值与其平均数离差的平方之和为最小。（
7、 已知一组数列的方差为9，离散系数为30％，则其平均数等于30。（
8、交替标志的平均数等于p。（
9、 对同一数列，同时计算平均差和标准差，两者数值必然相等。（
10、 平均差和标准差都表示标志值对算术平均数的平均距离。 （
二、单项选择题。
1、 平均数反映了总体分布的（ ）
a.集中趋势。
b.离中趋势。
c.长期趋势。
d.基本趋势。
2、 下列指标中，不属于平均数的是（ ）
a.某省粮食产量。
b.某省人均粮食消费量。
c.某企业职工的人均工资收入。
d.某企业工人劳动生产率。
3、 影响简单算术平均数大小的因素是（ ）
a.变量的大小。
b.变量值的大小。
c.变量个数的多少。
d.权数的大小。
4、 一组变量数列在未分组时，直接用简单算术平均法计算与先分组为组距数列，然后再用加权算术平均法计算，两种计算结果（ ）
a.一定相等
b.一定不相等。
c.在某些情况下相等。
d.在大多数情况下相等。
5、 加权算术平均数的大小（ ）
a.受各组标志值的影响最大。
b.受各组次数影响最大。
c.受各组权数比重影响最大。
d.受各组标志值与各组次数共同影响。
6、 在变量数列中，当标志值较大的组权数较小时，加权算术平均数（ ）
a.偏向于标志值较小的一方。
b.偏向于标志值较大的一方。
c.不受权数影响。
d.上述说法都不对。
7、平均差的主要缺点是（ ）
a.与标准差相比计算复杂。
b.易受极端数值的影响。
c.不符合代数演算方法。
d.计算结果比标准差数值大。
8、 标准差的大小取决于（ ）
a.平均水平的高低。
b.标志值水平的高低。
c.各标志值与平均水平离差的大小。
d.各标志值与平均水平离差的大小和平均水平的高低。
9、 计算离散系数是为了比较（ ）
a.不同分布的数列的相对集中程度。
b.不同分布的数列的标志变动度大小。
c.相同分布的数列的标志变动度大小。
d.两个数列平均数的绝对差异。
10、把全部产品分为一级品、二级品和**品，其中一级品占全部产品比重为70％，则这个70％属于（ ）
a.平均数
b.结构相对数。
c.具有某一属性的单位数在总体中的成数p
d.不具有某一属性的单位数在总体中的成数q
三、计算分析题。
1．某市2023年城市住户家庭月收入的抽样调查资料如下表所示。计算该城市住户家庭月收入的中位数。
某市2023年城市住户收入抽样调查资料。
2.某企业6月份奖金如下：
要求：计算算术平均数、众数、中位数并比较位置说明月奖金的分布形态。
3．某厂50个工人的工资资料如表所示，试计算平均工资。
某厂50个工人的工资资料。
4．甲、乙两单位人数及月工资资料如表所示：
甲、乙两单位人数及月工资资料。
根据上表资料：
1)比较甲、乙两单位哪个单位工资水平高；
2)说明哪个单位平均工资更具有代表性。
5．有两个班参加统计学考试，甲班的平均分数为81分，标准差9．9分，乙班的考试成绩资料如下：
要求：1)计算乙班的平均分数和标准差。
2)比较哪个班的平均分数更有代表性。
写出公式、计算过程，结果保留2位小数)
6.下列数据为某城市10户家庭的年收人资料(以人民币元为单位〕,416、,82l,648
1)计算出极差以衡量其离中趋势。
2)请计算出四分位差以衡量其离中趋势。
3)请计算出平均差以衡量其离中趋势。
4)请计算出标准差以衡量其离中趋势。
5)上述四者你认为哪一个是对这组数据的离中趋势的最佳度量？为什么？
第四章时间数列分析。
一、判断题。
1、定基增长速度等于相应各环比增长速度的连乘积。（
2、计算期各期发展水平之和与最初水平之比，实际上就是各期定基发展速度之和。（
3、年距增长量、年距发展速度和年距增长速度皆不受季节波动的影响。
4、增长百分之一的绝对值是前期水平与100之比。（
5、两个相邻的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度。（
统计学作业
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