2014 秋期艺体大组作业检查总结。
期末将至，在学校教导处的安排组织下，由教科处和艺体组长组成的检查组对小学部全体艺体教师的作业进行了集中检查。
本次检查仍然是由各学科小组长初查自查本学科作业，找出问题，小组内交流学习，然后再由教科处统一集中检查。在检查的过程中，我们再次感受到老师们工作的辛苦。大家基本做到了全批全改，无论作业抄写本还是课堂作业本还是书本，老师们对作业的批改总体来讲比较认真、及时。
一、优点：1.有批改日期，有等级，有对错记号。有些老师还逐个逐个地打对勾，一个小题也不放过，其实这也应该是批改规范的行为，就应当这样去做。
2.作业批改中，老师们能注重运用激励性语言（如：“很棒”、“继续努力”等），有效使用符号（如：
笑脸符号、红花、五星等鼓励性的标志）。这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的几个字和符号，对学生而言，是很宝贵的。
3. 大部分老师能及时纠错，二批及时。特别是英语组的老师能具体给学生提出不足之处，比我们划一条横线或打个问号明了具体，便于学生改正。
4. 大部分学生作业的质量大部分比较高，书写整洁、规范，给人的感觉比较舒服。
二．不足之处表现在：
1.有些教师批改不规范：
①没日期；②不作对错记号，只划个日期、等级；
③不纠错；2.学生方面：
①大部分作业本封面不规范，有的作业本封面没有填写完整，只写姓名或只写了一个姓。没有标注栏目的作业本，学生书写姓名、班级的位置各不相同。
②个别学生的书写不认真，有乱写乱画的现象，高年级在本子上乱粘乱写的现象比较严重。
③部分学生作业不及时完成及订正跟不上，字迹太潦草、马虎，英语书写不到位等。
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