中学语文2019暑期培训简报

第一期）前言：

当暑期拉开帷幕，当培训走近身边，我们已然沉浸其中，满怀着收获的喜悦，憧憬着教学的启迪。挥手别离的瞬间，是永恒难忘的时刻；心头荡漾的希冀，是春风化雨的硕果。满怀期待的培训，踏雪无痕，却留下一段岁月，让我们细细品味、慢慢咀嚼。

花开的日子，记住的是灿烂的微笑；培训的时光，品尝的是教学的佳肴。时光转瞬，岁月难留，唯有教学之路无限延伸，教学方法精益求精，教学精神永不磨灭。难忘，记忆的瞬间；谨记，美好的沉淀；不息，奋斗的脚步；面对，教学的时光；雕刻，一生的梦想。

生命不止，奋斗不息……

教无止境，学海无涯……

真心面对，勇敢超越……

1.学生两极分化严重，教学中应该如何提高学困生学习的兴趣？

2.学生阅读面窄甚至厌恶阅读的现象应该怎样才能改变？

3.如何处理语文课时少与内容多的矛盾？

4.如何改变学生错别字太多的现状？

5.对于一些晦涩难懂的课文，如何教授更有效？

我们这伙人不是为了对抗，我们的战友，甚至敌人，都需要我们去理解、经历和融洽。”

你经历的每个地方、每个人、每件事，都需要你付出时间和生命。”

慢，不是降低效率，而是尊重规律；

慢，不是磨磨蹭蹭，而是潜心修炼；

慢，不是教学方法，而是一种境界。

语文不仅仅要给孩子留下知识和能力，更要留下情感和故事。因为知识的传递只有伴随着情感和故事，才能润泽和流畅；人生的记忆只有伴随着情感和故事，才能永难磨灭，影响终生！

—贾树林。教材处理方法——以点带面。

点”就是学习和训练的重点，“面”指的是不同的文章。

这种处理方法的最大好处是：用不同的“面”对学生全方位的、立体的“轰炸”，让学生很快就学习和掌握了“点”。

—刘淑珍。时间是效益，也是质量。提高语文教学质量的关键之一是增加40分钟语文课的教学容量。

新课程语文篇幅长，尤其是高段的课文。怎样在有限的时间内上好这些课文呢？为此，需要对“咬文嚼字”的传统的教学方法进行改革。

长文短教，能有效的解决课文长而教学时间相对不足的矛盾。

—张燕。收获知多少。

一名教师教给学生的不应该仅仅是知识，更应是一种积极乐观的人生态度。语文的教学应该是有生命的、有灵魂的，而不是苍白的、乏味的。

教师要有追求、有发展、有尊严、幸福的活着，惟其如此才能教育出心智健全、德才兼备的学生。

也就是说要从各个方面来提高教师的生存质量和幸福指数，教育的最终目的是师生的共同发展。

新时代教师的形象定义为：阳光、自信、积极、开朗。

培训“情”未了。

在两天的培训学习中，我不仅认识到了“教无止境”“学无尽头”的道理，更看到了我县语文教师兢兢业业、勤奋忘我的精神和态度。不信，请看他们的培训感言：

两天的培训学习转瞬即逝，回顾来时路，从一开始的被动接受，到对过程的迷恋与享受，直至现在的依依之情……细细品其中滋味，恰似凤凰涅盘付娜娜。

收获很多，对一个年轻教师来说，没有什么比成长的机会更重要更有价值了，而这一次的培训机会，解决了我在教学中的许多困惑。备课、教学、写作，这方方面面，促进了我的成长。感激的话不想再说，我会努力把所学到的东西运用到我的教学当中，以实际行动，为新课改奉献自己的微薄之力。

——赵锐。

两天的初中语文新课程培训学习已告一段落，但它带给我的深思却挥之不去。它不仅带给我先进的教学思想和理念，更让我看到了语文教学百花争艳的春天。也许我的笔墨不足以表达我内心的激动和震撼，但我还是希望各位老师能与我共同分享这份真切的收获感言张燕。

正是因为有这样好学上进的老师，正是因为有他们的支持和帮助，我县中学语文教师方能阔步向前，无所畏惧。

在这次活动中，我充分感受到了各校之间团结互助、努力进取的精神，感受到了所有语文教师不懈奋斗、勇攀高峰的学习精神，给我很大启示，为我们今后教学和教研奠定了坚实的基础。

总之，通过这次管理规范、评价及时、氛围良好的培训学习，为我们注入了新鲜的“源头活水”，为今后的教学和教研指明了方向。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后我们要努力学习先进的教学理念和方法，以教学为前沿，以教研为契机，带动我县语文教学的发展，使所有语文教师的教学综合素质获得更大发展！

博兴乐安实验学校：张燕）