2019暑期实践报告

发布 2022-08-22 13:05:28 阅读 8615

暑期社会实践报告。

关于2023年暑假在步步高教育中心任教的社会实践报告。

姓名:学号:

学院:专业:

**:实践时间:2023年7月——8月。

摘要:2023年暑假和朋友一起在陕西师范大学步步高暑期素质教育中心任教,学校所开课程包括小学语文、数学、基础英语,初中、高一的语、数、外、理、化、生等科目,学校老师的选拔包括校长外招和在各大学举行招聘会面试、试讲的形式。在为期近一个月的任教过程中,无论是在教书方面、自身的知识巩固方面还是在与人交往方面都学到很多东西,在与社会人士如学生家长的交流中也学到了很多交往的技巧,在社会气息浓厚的氛围中更看到很多在学校见不到的现象。

在我看来,这是一个对自己思维方式和知识运用能力锻炼的好机会。无法忘记的是友好的“同事”,和那些单纯可爱的孩子们,每天这些破旧不堪的老教室都因为他们变得其乐融融、充满朝气……

正文。2023年暑假实践期报告——在步步高暑期教育中心实习。

在暑假到来之前,心里就盘算着今年暑假回家能在家乡陕西找个工作去做一些有意义的事,充分利用一下暑假闲暇的时间,也不会觉得那么无聊了,另一方面,暑期的实践报告也必须在亲身践行之后才会有一份满意的答卷,当时在我计划之内的有去学生夏令营活动中当一名志愿者,或者去当一名导游,一名教师···最后在一个陕师大朋友的建议下决定和他一块报名他们学校的步步高教育辅导中心,等回家后就可以参加面试然后去任教。

尽管放假后的第二天就赶回了家,但是等到把其他琐事办完之后还是晚到了。顺利通过面试之后,经过一个简单的培训,我们被分到了陕西咸阳的一个小县城的分点———三原农行干校分点,我期待这一天的到来,但同时又有点紧张。第一次面对一个大班的同学讲课,我自己也不知道结果如何,会有什么样的成效,是不是会跟我想的那样和同学们在一种亦师亦友的融洽中完成这短短的“小学期”。

种种猜测使我在去学校前一天心里就有点忐忑。

事实上,后来的见闻才真正出人意料:三原县城看起来地势很平坦,来到学校的时候看到周围的环境也很便利,然而我们的宿舍和教室却只是几间不太雅观的小房子。宿舍在三楼,进门之后的潮湿让人感觉是闲置了几年的房子突然拿来充数,各种气味也刺激着人的神经,一台所谓的空调工作得并不怎么卖力,一边工作一边发疯似的狂吠,二楼的教室似乎能好点,只是门窗桌椅、黑板有些破旧···看到这样的情景,有人说“吃得苦中苦,方为人上人”,就这样一句玩笑话片刻带走了所有人的焦虑,因为大家心里都清楚,不管怎么样,已经到了这里就要坚持下去。

乱哄哄的一阵过后,宿舍重新收拾了一遍,教室的桌椅也分配到了各自该去的位置。

接下来是忙碌的招生工作,老师们带着宣传资料走遍了三原县的每一个角落,遇到学生家长咨询,都耐心地解答,经过几天的努力,结果还算满意,招生人数就基本是在这补习的几个教育中心里边最多的,大家的辛苦总算没有白费。第一次摸底考试是一项比较艰巨的任务,招进来的学生是从小学到高一的各个年级都有,要对不同年级的学生出不一样的题目,这就意味着必须老师将面临很大的工作量,包括出题目,改卷子和讲评等等,但是计划还是有条不紊的进行着,尽管压力很大,上课时间终究没有推后。

终于到了上课的第一天,早上一节早读过后是四节课,每个老师都是连着上四节,我带的课是高一初一的英语,交替上的,有时候会加一节心理课,这个不得不劳烦我们的专业政治讲师a了,同时我还兼任高一巩固班的班主任,这是高中比较擅长的科目,现在也不陌生,所以知识方面不是难题,关键是怎么把这些繁杂的只是讲的容易理解,更头疼的就是这个有名的纨绔班该怎么带。下午安排的都是自习,让学生们完成老师布置的作业,也给他们时间完成暑假作业什么的,不懂也可以问一问。上课之前的准备是最漫长的过程,也似乎是心理斗争最激烈的时刻,第一次上讲台,开场白该怎么说,要怎么做才能引起全班同学的互动,这也是以后的课能否带好的关键一步。

我甚至想过干脆一点,省去开头那些繁琐的东西,上课之后就直接扎进课本和我所要讲授的知识里边,这样的对话虽然古板一点但至少不会为一个完美的开场大伤脑筋了···

学校的上课下课铃声都是校长吹的哨子,哨声响后,带着仍然有点紧张的心情走进了教室。这时候已经别无选择,不得不走上台前了,走进教室的那一刻,几乎不敢抬头看看座位上的学生。直到走到讲台中间的时候,梳理了一下情绪,这时候似乎已经迈过了心里的那道坎,说话自如了些许,接着自我介绍完毕,我开始和同学们交谈,问问他们的学习进度,他们的友好确实出乎我的预料,慢慢地我们的话题也开始扩展开来,站在讲台上,我感觉自己的双脚灵活了好多,所以就随便走走和他们聊聊。

就像人们常说的“万事开头难” ,当我真正站在讲台上的那一刻,才知道最难克服的其实是自己的心理障碍,如果自己不肯迈出第一步,你永远都不可能达到自己预定的目标。

半节课的时间一会就过去了,这时候才一本正经的开始讲课,可是新的问题又来了,总是跟着自己的教案,讲课并不见得那么顺当,这样感觉自己整个在照本宣科,学生更是品之无味。这也成为以后上课前备教案的一个经验:备教案不只是纸上的功夫,最重要的是梳理知识脉络。

高一预备班里都是初中刚毕业的学生,他们的目的是为高中的学习做好准备,我很难形容他们对知识的渴望,或许也是更高阶段的知识满足了他们的好奇心,所以这个班是最认真的一个班,课堂笔记有条不紊的记录,课堂作业也能按时完成,不过他们似乎很谨慎的样子,回答问题和课堂的气氛一直不怎么活跃,除了学习之外,我鼓励他们有问题要积极求解,不懂就要问,或许这样的做法并不适合他们每一个人,但是后来情况还是有了一点儿转变。还不得不提初一那个班,这是最“放得开”的一个班,课堂秩序一直不好维持,说话的口气中显露出骄傲的恶习,结果,在第一次测验考试的时候,他们的成绩并没有预想的那么优秀,这给了他们很大的教训,或许就是这个原因才使得他们在后来的学习中能安分一些了。

作为高一巩固班的班主任,面对这帮贪玩的家伙,有时候真不知道怎么去约束,他们能安稳坐在教室还好,但是事实上外界的**一直影响着他们,几天后我才知道在学校附近有一个网吧,他们请假、逃课应该都是受到这个因素的蛊惑。为此,学校建立了家校通点到制度,每天早上班主任点到之后必须给没到的同学家里通**询问详情。这起到了不错的效果。

因为从连续几天的经验来看,对有些学生再怎么苦口婆心地劝告,都是白费口舌,家长对他们还是有点威慑。不过从中也看出父母对儿女所花费的心思了。

在下课时间碰到家长来询问孩子的学习情况一点儿也不少见,他们大多是年纪比较小的孩子的家长。看着那些老师与家长亲切的交流,我想到的不但是父母的良苦用心,还有这些同事强烈的责任感,顿时有一种参与其中的喜悦。学生在哪些学习方面还有问题,他们对老师有什么意见等等这些信息都在彼此的交谈中得到了反馈。

记得我曾经说过,在这里最难割舍的是那些天真的孩童。每天教室各处都洋溢着他们的欢声笑语。学校的办公室是一间简陋的几个平米的小屋子,和小学三年级的教室共用的,课间老师都在这休息。

下课的时候,要是碰到他们在这里随心所欲地大喊大叫,打打闹闹,就有点崩溃了,脑袋里再也平静不下来,嗡嗡的声音怎么也倒不干净了,但他们仍然是大家的开心果。课间一台小小的饮水机旁边排了好长的队,这种有秩序地取水已经成为了一种习惯。当老师来接水的时候,这些可爱的孩子们知道怎么去礼让,这些总会赢来大家会心的笑。

通过前边几天的摸索,学校的制度也得到了完善,上课、辅导、娱乐、大扫除诸事都制订了比较系统的时间安排,学校的学生也都可以静下心来学习了,接下来就是按照既定的章程顺利完成我们的任务,对老师来说,要讲什么、怎么讲、进度安排也都有了周详的计划。这段时间大家的努力没有白费,每个岗位的运作都步入了正轨,学生、老师都沉浸在这片良好的学习氛围中。

在学校外的书摊上,我买到了几本书,用来打发空闲的时间,这样,每天的生活和学习就会越来越有规律,时间在意识中也过得越来越快。

在为期一个月的工作中,那几位同事给了我很大的支持。他们大多来自师范院校,都是教育界未来的精英,这样的工作对他们来说就是一次预演或者已经是重复的演出了,心理也比我轻松的多。上课、辅导、定期测试出题目、改卷子、讲评、还有必要的娱乐、大扫除,这样经过几个轮回,就会感到疲惫,这时也是他们在一旁鼓励。

实践过程的相关**:

实习老师。英语课上。

实践结束之后,自己的收获:

一、要善于沟通。

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,不单是知道他的姓名。更是了解他的为人处事,懂得尊重他人,诚心相待。

在本次任教中,学生、老师的热情让人感动,合作的欢愉也让人陶醉其中。

二、要有信心和毅力。

万事开头难,但是良好的开端又是成功的一半,如果不去开始,你永远不知道自己有多大潜力,如果不去尝试坚持,你永远不知道自己有多强的意志,勇敢地迈出第一步,不管成功与失败,你终究是开始探索了,结果就在你的坚持中得到了答案。

三、做事要有自己的原则。

在任教过程中,发生过很多纠纷,也许我们都涉世不深,在面对这些问题的时候开始的处理方式并不恰当,但当经过几次类似的问题后才知道怎么去解决问题。所以,在处理问题方面也获得了经验。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

2019暑期实践报告

第一,我认为不管是任何银行都要牢固树立客户至上的服务意识,要牢固树立客户至上的服务意识,每名员工都要明白只要上岗就是代表着银行的形象,我们是代表银行来直面客户,以优质服务求得银行工作的进一步发展。客户是银行的服务对象,是银行利润的 因此我们要真诚的服务客户,把客户当成自己的亲人 我们要周到的服务客户...

2019暑期实践报告

暑期实践报告。随着实训最后一天课程的结束,我们迎来了大学生涯中最后的一个暑假。跟以往的暑假不同,今年的暑假深圳迎来了第二十六届大学生夏季运动会,而我们也要趁着暑假为下个学年的实习做工作准备。为找到实习单位,刚放假的第一个星期,我在家里用电脑发了很多简历,也到笋岗仓库那边的鹏强人才市场体验了一把找工作...

2019暑期实践报告

关于白果镇五通村社会主义新农村建设的调查报告。摘要 暑假期间我调查了五通村社会主义新农村建设的情况,通过对农村教育医疗农村农业和基础设施的调查得出了五通村新农村建设所取得的成绩,也发现了新农村建设存在的问题。通过本次实践,我基本达到了实践的目的并得到了启示。关键字 调查新农村成绩问题启示 引言 我国...