科学**：电流做功导学案。
一、精整理：
电功：⑴家用电器的工作过程是电能的过程。请举例说明不同的家用电器工作时能量的转化。
测算家庭电费：电能表是用来测量的工具；，电功的国际单位生活中还常用做电功的单位，1度电=1 kwh= j。
3）闭合开关，电阻丝加热煤油，如何能够看出电流做功的多少？ 在这个过程中，其能量如何转化。
如课本89页图15-3图，比较两电压表示数， ；判断的依据是 。两瓶中温度计示数的变化可以得到的结论是：在的条件下，加在用电器上的 ，电流做功越多。
如15-4，比较两电流表的示数， ；判断的依据是 。两瓶中温度计示数的变化可以得到的结论是：在的条件下，通过用电器的电流做功越多。
用电器通电时间越长，电流做功越多。
4）计算电功的公式：w
二、巧点拨。
1、电能表的一个秘诀。
你注意观察过家中的电能表吗？在表盘最下一行数据中有“2400r/kw·h”字样（图127），这表示什么意思呢？
其中r为转盘转数，它告诉我们每消耗1 kw·h的电能，电能表的转盘将转2400转，那么，转盘转一圈，电路消耗的电能为1/2400 kw·h，因此，我们可以根据转盘转数，知道电路所消耗的电能！
2、如何理解电流做功？
电流做功比较抽象，光用力学的概念很难理解电功。我们对电功的认识是通过电流的各种效应来认识的。比如，电流的热效应，其实质是电能转化为内能；通电的电动机提升重物，其实质是电能转化为机械能，所以，电流做功的过程是电能转化为其他形式的能的过程，电功是电能转化的量度。
电功是过程量，电流做功时，总是伴随着能量状态的变化。电流通过用电器所做功的数值与该用电器此时消耗的电能的数值完全相同。
3、学会实验**。
在**电流做功与哪些因素有关的实验中：
怎样比较电流做功的多少？
我们知道，电流通过导体可以产生热，使物体的温度升高，实质是把电能转化为物体的内能。电流做功越多，电能转化为内能也越多，温度也升高得越多。因此课本中所安排的实验是电流通过等质量的煤油产生热并使基温度升高，根据温度升高的多少来比较电流做功的多少的。
如何研究电流做功与电压、电流的关系？
当研究某个物理量和几个物理量之间的关系时，我们常采用控制变量的方法。
在研究电流做功和电压的关系时，必须保持电流和通电时间不变，课本中图15—3采用串联电路来研究就是这个道理。
同样，在研究电流做功和电流的关系时，必须保持电压和通电时间不变，因而采用并联电路来研究（课本图15—4）。
三、课堂练习。
1、某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示，若。
本月应交电费45元，且电价为0.5元/度，则上次抄表时的。
示数应为 kwh；从本电能表面板上你还能看到哪些信息 （只要写出一条即可）。
2、一只玩具电动机的电阻为2ω，当给它两端加6v的电压时，流过电动机的电流为1a，求1min内电流通过电动机做的功。
3.通过实验**，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
2002模拟5）将甲、乙两只定值电阻接入电路中，若r甲＞r乙，则（ ）
a. r甲中的电流较大b. r乙中的电流较大。
c. r甲的电功率较大d. r乙产生的热量较多。
4、下列情况中，不属于电流做功的是（ ）
a.摩擦起电 b.白炽灯通电发光 c. 电动机转动 d.扬声器发声。
四、课堂检测：
1、下列仪表用来测电功的是（ ）
a：电压表 b：电流表 c：电能表 d：测电笔。
2、电炉接通电源后，电流做功的过程是将（ ）
a、电能转化为机械能 b、电能转化为化学能 c、电能转化为内能 d、电能转化为动能。
3、小笛记录了自己家6月底和9月底电能表的示数，如图128所示，如果电能表是好的，请问他家三个月一共消耗多少电能？ 图128
4、并联在电路里的两盏电灯l1和l2，如果，l1的电阻比l2的电阻大，则在相同的时间里，电流通过l1所做的功w1和通过l2所做的功w2相比较（ ）
a、 w1＞w2 b、w1＝w2 c、w1＜w2 d、以上答案都有可能。
参***：1、c 2、c 3、 342.1 kw·h 4 、c
拓展。1. 电热：两个烧瓶中盛着等量的煤油，温度计显示煤油的温度相同。两瓶煤油都浸泡着一段金属丝，比较两金属丝的电阻通电一段时间后，b瓶中煤油温度高，这个现象说明了。
2.（2002中考4）在验证焦耳定律的实验中，为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系，实验时应同时保持的两个物理量是。
a.通过它们的电流和加在它们两端的电压
b.通过它们的电流和它们的电阻。
c.通过它们的电流和通电时间。
d.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间。
沪科版九年级物理上册16 2电流做功的快慢
第十六章第二节 电流做功的快慢 导学案。一 学习目标 知识与技能 深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是w。会用电功率的公式p w t ui进行简单的计算。掌握额定功率和实际功率的意义。情感态度 价值观。情感态度与价值观 培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边 通...
沪科版九年级物理上册14 4 1电流和电流表
14.4.1 电流和电流表。学习目标 1.了解电流，能说出电流的符号。2.能写出电流的国际单位和常用单位，以及各单位的换算关系。3对电流表有初步认识，能写出电流表的符号，大小量程及对应的分度值。4.能说出电流表的正确使用方法。课堂导学 一 电流。比一比 如图1，拧开水龙头，水管中的水向一定方向流动，...
沪科版九年级物理上册14 4 1电流和电流表
14.4.1 电流和电流表。教学目标 知识目标。认识电流的大小，知道电流的单位 符号，关心生活中有关用电器工作的电流。能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。知道电流表的用途 符号并能正确的使用电流表。能力目标。培养学生的观察 归纳 总结能力。培养学生的动手 能力，引导学生养成良好的实验习惯。情感...