襄阳阳光学校“三案合一主动学习”课堂教学模式一年级语文课例课题《比尾巴主备人： 初审人： 审核人：
班级：一（2）班姓名日期：
第二课时。学习目标：
1、认识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟”。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。
3、了解一些动物尾巴的特点。
学习重难点：朗读、背诵古诗和认字。
学习过程：一、创设学习情景，明确学习目标。（2分钟）1、复习导入。
导入语： 同学们，动物王国给我们寄来了一封信（教师举起一个信封），你们想看吗？（想）（教师打开信封，读信中内容）“一甲班的小朋友，你们好！
我是小猴淘淘，今天我与小伙伴们进行一场‘比尾巴’的活动，可大家谁都不肯认输，都认为自己的尾巴最好，这可怎么办呢？听说你们班的小朋友非常聪明，不知道你们是否愿意帮帮我们？“（愿意！
）2、板书课题，出示学习目标，教师朗读一遍。
过渡语1： 好，让我们一起去动物王国当裁判，帮它们比尾巴。
二、指导独立学习，初步达成目。（8分钟）
自学指导一：大声、正确、流利、有感情的朗读古诗，思考：哪些小动物来参加比赛了？
自学检测：我会读：比尾巴短把猴。
松鼠扁最公鸭
过渡语2：解决了拦路虎，我们再有感情的把课文朗读一遍。
三、引导小组学习，落实学习目标。(20分钟)学习指导一：细细品读课文，思考：小动物的尾巴都有什么特点？
展示方法：请前后桌的学生讨论，然后展示讨论结果。
点拨语1：可根据课文内容和插图思考。
过渡语3：自学检测：我会背《比尾巴》
四、当堂训练反馈，巩固学习目标。（10分钟）总结语：今天小朋友的表现可真不错，尤其是儿歌读得特别好，还有几位同学编的儿歌也特别棒。
小猴淘淘出来夸奖大家啦！（课件**：小猴淘淘的画面）其实，动物王国里还有许多奥秘等着你们去探索，希望你们能开动脑筋，多学习、多思考，编出更好听的儿歌。
1、照样子，选一选、填一填、读一读。
最 ②长 ③伞 ④弯 ⑤短 ⑥扁。
猴子的尾巴（ ）兔子的尾巴（ ）
松鼠的尾巴好像一把（ ）公鸡的尾巴（ ）
鸭子的尾巴（ ）孔雀的尾巴（ ）好看。
板书设计。猴子长。
兔子短。松鼠伞。
公鸡尾巴弯。
鸭子扁。孔雀好看。
小学语文统编 部编 人教版一年级上册比尾巴 1 教案
比尾巴 教案 第一课时 教学目标 1 认识12个字，会写 云 公 车 3个子。2 正确 流利地朗读课文。3 了解不同的动物尾巴，有不同的特点。让学生有正确培养的比较观念。教学重点 有效地认识生字，学生能了解不同尾巴有不同的特点。教学难点 问答式句型 谁的尾巴。xx的尾巴。谁的尾巴最。xx的尾巴最。教...
人教版一年级上册语文《比尾巴》教案
10 比尾巴。教学目标 1 认识12个生字，会写 云 公 车 3个生字。认识 和3个偏旁 矢 八 鸟 2 正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3 了解动物尾巴的特点，进行思想教育。教学重点 练习朗读和识字。教学难点 读好问句。教学方法 谈话法 讨论法 法等综合运用。课前准备 1 猴子 兔子 ...
新课标人教版一年级上册语文试卷
三河教委2009 2010学年第一学期。一年级语文期末试卷。亲爱的小朋友，本学期你掌握了许多知识，学会了许多本领，请你到语文生活乐园中做游戏，展示自我吧！祝你成功！一 填上声母 韵母或音节。3分 例 h u hu w j ju q e 二 把好朋友用线连起来 5分 hu d pi o li n xi...