人教版九年级语文下册文言文复习巩固试题精选。
鱼我所欲也》试题精选。
一、阅读下列选文，完成下列题目。
1. 解释下列加点词在文中的含义。
(1)故患有所不辟也患2)蹴尔而与之蹴： 蹴：
(3)乡为身死而不受乡4)是亦不可以已乎已：
（5）贤者能勿丧耳丧6）穷乏者得我得：
2．第一段提出了舍生取义的中心论点，接着运用___论证的论证方**证这个论点。
3．下列句子中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
a．由是则生之而不用也禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。
b．蹴尔而与之行道之人弗受。
c．所恶有甚于死者刻唐贤今人诗赋于其上。
d．今为妻妾之奉为之项燕为楚将，数有功。
4．下列加点词的意义完全相同的一项是（ ）
．屋舍俨然／舍鱼而取熊掌者也。
．故患有所不避也／且患人之不立。
．非独贤者有是心也／是进亦忧，退亦忧。
．同舍生皆被绮绣／是故所欲有甚于生者。
5. 下列加点字解释相同的两组是。
a. 弗敢加也万钟于我何加焉
b. 故不为苟得也为宫室之美为之。
c. 得之则生所识穷乏者得我与
d. 乡为身死而不受便扶向路。
e. 宫室之美吾妻之美我者。
6．根据文段内容填空．
1）选段中，作者将生比作___将义比作___提出了他的主张：当二者不能两全时，应。
2）孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”此处的“大丈夫”与文段中的“__这个词意义相同。
7.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。
贤者：名句：
8．出自该文的成语是_舍生取义，现在的意思是。
9．解释加点的词：
a．故患有所不避（ ）也 b．所欲有甚（ ）于生者。
c．乞人不屑（ ）也 d．此之谓失其本心。
10．选出对本文理解有误的一项（ ）
a．作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
b．首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍而取义”的道理。
c．第二段主要用对比的方法阐明不应为物欲而丧失本心。
d．文中用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
11．能概括全文中心意思的句子是。
12.用现代汉语翻译下列句子。
1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
翻译：假如人们所喜爱的没有比生命更重要的，那么凡是可以求得生存的方法（手段）有什么不可以用呢。
2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：不仅仅是贤人有这种本性，人人都有，只是贤人能不丢失罢了。
3)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
翻译：从前（为了礼义），宁愿死也不接受施舍，现在为了所认识的贫穷的人感激我而接受了。
4）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
翻译：采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种方法就能够躲避灾祸，可是有的人却不肯采用。
5）所欲有甚于生，故不为苟得也。
翻译：4. 文章反复论证了一个什么观点？主要用了哪些论证方法？
答。13．人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请你仿照文中画线的句子（“生亦……取义者”），用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。
14．请说说文中画线句子中的“是心”具体指的是什么。
15.儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“本性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来：
二、 《曹刿论战》试题精选。
1. 下列句子中加点词含义相同的一项是（ ）
a. 又何间焉立有间b. 公问其故并驱如故。
c. 肉食者鄙顾不如蜀鄙之僧哉 d. 何以战域民不以封疆之界。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
1）小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译： 2）忠之属也。可以一战。战则请从。
翻译： 3.在括号中解释加点词的意思。
齐师伐我又何间焉( )
肉食者鄙牺牲。
小信未孚大小之狱。
可以一战齐师败绩。
忠之属也。4.写出下列句子中词语的古今义。
牺牲玉帛，弗敢加也。 牺牲今义。
小大之狱，虽不能察。狱：古义今义。
5. 用原文回答。
文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是。
文中“忠之属也”具体指的是。
第一段中曹刿“请见”的原因是。
曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是曹刿阻止鲁庄公追击的原因是。
6. 对下列句子意思的理解不正确的一项是（ ）
a. 齐师败绩（齐军大败b. 公将驰之（鲁庄公要下令驱车追赶齐军）
c. 夫战，勇气也（作战，是靠勇气的） d. 夫大国，难测也（大国兵多将广，难以测量）
7. 文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
8. 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。（不超过30字）
12.“肉食者鄙，未能远谋。”在全文中有何作用？
三、《邹忌讽齐王纳谏》试题精选。
1．填空。本文选自《战国策齐策》， 战国策》是一部记载战国时代纵横家言论和行动的 __体史书，按国别记事，以记言为主，共33篇。“讽”的意思是用之类的方法，委婉地规劝。 。
文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言，这以后齐王广开言路，修明政治，取得了的效果。
2．解释句中加点的字在文中的意思。
邹忌修八尺有余私我也熟视之（ ）
能谤讥于市朝闻寡人之耳者。
王之蔽甚矣面刺寡人之过者（ ）
3.给下列加线字注音。
时时而间进（ ）期年之后（ ）形貌昳丽（ ）
4.翻译句子。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译文。群臣进谏，门庭若市。译文。
人教版九年级语文下册文言文复习巩固试题
人教版九年级语文下册文言文复习巩固试题精选 二 鱼我所欲也 试题精选。一 阅读下列选文，完成下列题目。1.解释下列加点词在文中的含义。4分 1 故患有所不辟也患 灾难2 蹴尔而与之蹴 用脚踢 3 乡为身死而不受乡 通 向 从前 4 是亦不可以已乎已 停止 放弃 5 贤者能勿丧耳丧 丢失6 穷乏者得我...
九年级语文上册文言文复习
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九年级上册文言文复习
红庙初中九年级上册文言文复习。一 天时不如地利，地利不如人和。故君子有不战，战必胜矣。1 孟子认为决定战争胜负的最主要条件是。哪两组句子中加点的词的意思相同？4分 a 七里之郭爷娘闻女来，出郭相扶将 b 委而去之去国怀乡 固国不以山溪之险汝心之固，固不可彻 多助之至余人各复延至其家。威天下不以兵革之...