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topic 2 who is your f**orite character in literature, ]
. material analysis
本课是九年级英语第六单元第二话题的阅读课，本课的主活动为1a和3。1a介绍了十九世纪早期到中期的著名诗人威廉·华兹华斯和他的一首代表作品《我心雀跃》，1b通过回答问题让学生体验如何在短文中提取有效信息来做出回答，1c的连线任务训练学生根据语境猜词义的能力。2是通过对section b中莎士比亚的一个补充介绍，通过连词填空的形式训练学生串联句子，使文章更加顺畅。
最后设置了写作任务来训练学生的综合语言运用能力，使其能根据所给**和提示信息完成短文。通过本节课的学习，让学生进一步了解中外文学名人和名著。
.teaching aims
1. knowledge aims：
words and phrases:
unlike, rainbow, golden, both...and...as well as
2. skill aims:
1)能读懂关于西方文学名人的介绍及其著作，并获取有用信息。
2)能用所给**和文字信息描绘文学作品。
3. emotional aims:
敢于用英语表达对文学名人和作品的看法。
4. learning strategies：
1)能根据上下文推断、理解生词的含义。
2)利用**和文字信息完成短文的信息输出。
. the key points and difficult points
1. words and phrases:
unlike, rainbow, golden, both...and...as well as
2. sentences:
and then he told them to his sister, dorothy, who wrote them down for him.
. teaching aids
多**课件，威廉·华兹华斯的人物肖像，彩虹的**，莎士比亚的**，**片《大闹天宫》片断和**。
. teaching procedures
. blackboard design
九年级英语下册Unit62B学案 无答案 新版 仁爱版
教育资源共享步入知识海洋。topic 2 who is your f orite character in literature?section b 学习目标 学啥我知情加油！1.我能听 说 读 写这些单词 society,kiss 我能认读理解下列单词 组 literary,moving,poet...
第62课时导学案九年级英语unit
第62课时英语导学案 sectiona 3a 4 unit 11 could you tell me where the restrooms are store 近义词 shop escalator 近义词 elevator 近义词 lift crowd adj.crowded 反义词 uncrow...
九年级下册英语说课稿范例 Unit
聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。初中频。一 说教材。这一课时，通过校门前捡的一个书包，让学生听录音练习词汇并对 must,might,could 和 cant 有一个准确的理解，同时又有针对性的进行书写练习。教学目标 1.知识方面 掌握重点词汇和目标语言。2.能力方面 要训练...