学年九年级语文上册第六单元复习讲学稿语文版

发布 2022-08-18 00:54:28 阅读 7528

2019-2020学年九年级语文上册第六单元复习讲学稿语文版。

模块一:自主学习(独立进行)

学习目标与要求:朗读背诵本单元古诗词和文言文,完成文言字词的识记!

模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)

学习目标与要求:通过分析典型例题,把握文言字词的解释及句子的翻译,巩固本单元课文内容。

模块三:练习训练学习目标与要求:通过练习,进一步掌握文言文阅读的要点和方法!

答案:1、c2、b3、通过上联想告诫自己要广泛听取各种意见,集思广益,把事情办好;通过下联勉励自己杜绝私欲,光明磊落,刚正不阿。

1、(1)苦于 (2)顽固。

2、略。意思表达符合原意,能准确表达言者的语气即可。

3、嘲讽、怀疑语言、动作。

19.使……生(存)一天天怨恨(3分,每词1分)20.(假使)从前我不当这个差,就早已困苦不堪了。(共3分,意思对即可,错漏字词,改变句意酌情扣分)21.c(3分) 22.共3分,选段中有三处对比:①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比;②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比;③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比。

(考生答出任意一处对比,给2分)作用:突出(衬托)了“赋”的不幸甚于“役”或突出(衬托)了“斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也”。(答出其中一种作用给1分)。

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九年级上册语文第六单元复习题

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