九年级 上 第六单元语文版

发布 2022-08-17 23:56:28 阅读 5782

九年级语文能力训练测试卷(六)

班级座号姓名成绩。

一、积累与应用(30分)

1、完成上下句。(5分)

①大漠孤烟直。

商女不知亡国恨。

无可奈何花落去。

此事古难全。

2、根据提示填空。(8分)

①陈老师退休后还在为家乡公益事业奔波忙碌,这种精神真是。

填入李商隐《无题》中两个诗句)

陈小豪的好友张超即将出国留学,分别之际,陈小豪异常伤感,张超用苏轼《水调歌头》中两个词句表示安慰和祝愿。

面对“捕蛇者”的悲诉,柳宗元不禁感慨“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”孔子有一句名言与此含义相同,这句名言是。

《扁鹊见蔡桓公》说明了一个道理。

由这篇文章演变的一个成语是。

3、下列加点字注音不正确的一项是( )2分)

a.立有间(jiàn) b.扁鹊望桓侯而还(huán)走。

c.当(dànɡ)其租入 d.青鸟殷勤为探看(kān)

4、下列句中“之”字与“甚矣,汝之不惠”中“之”字含义相同的一句是( )2分)

a.操蛇之神闻之 b.故为之说。

c.医之好治不病以为功 d.送杜少府之任蜀州。

5、下列用成语点评古代寓言有一项不正确,请改正。(3分)

①《掩耳盗铃》——自欺欺人 ②《揠苗助长》——欲速则不达。

《滥竽充数》——骄兵必败 ④《画蛇添足》——多此一举。

6、解释下面带“然”字的画线词语。(4分)

①杂然相许汪然出涕。

哗然而骇弛然而卧。

7、模仿“愚公不愚”的形式,写三个类似的短语。(3分)

8、自古以来,中华民族就有探索宇宙奥秘的大胆幻想。远古时代的一些神话就寄寓着这样的梦想,如写出三个神话故事名称)。(3分)

二、阅读(70分)

一)阅读《秋水》,完成1——5题。(18分)

秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:

“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。

吾长笑于大方之家。”

1、解释下列加点词。(3分)

秋水时至百川灌河。

河伯始旋其面目。

2、指出下列加点词的意思。(6分)

①见:不见水端吾长见笑于大方之家( )

于:于是焉至于北海。

子:今我睹子之难穷也对子骂父。

3、把下面句子译成白话文。(5分)

①以天下之美为尽在己。

“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。

4、表明河伯幡然然悔悟的句子是2分)

5、这篇寓言揭示的寓意是

。(2分)二)阅读《愚公移公》(节选),完成1——6题。(16分)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂北子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,在子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

”河曲智叟亡以应。

1、解释下列加点词。

惩山北之塞遂率子孙荷担者三夫。

固不可彻。2、下列加点词含义是什么?(3分)

①寒暑易节,始一反焉甚矣,汝之不惠。

河曲智叟亡以应。

3、下列加点词意思相同的一组是2分)

年且九十其妻献疑曰。

且焉置土石其如土石何。

面山而居以君之力。

而山不加增以残年余力。

4、把下面句子译成白话文。(2分)

甚矣,汝之不惠。

5、根据提示,用原文回答。(3分)

①愚公移山的原因是“ ”

愚公认为山可以移掉的因素,客观上是。

主观上是。6、有人认为“愚公移山”这一举动很傻,不值得提倡。你认为如何呢?请简述你的观点。(3分)

三)阅读《捕蛇者说》(节选),完成1——6题。(19分)

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。

非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪?

”1、解释下列加点词。(4分)

向吾不为斯役,则久已病矣而乡邻之生日蹙。

虽鸡狗不得宁焉以尽吾齿。

2、下列加点词意思相同的一组是2分)

积于今六十岁矣而吾以捕蛇独存。

苛政猛于虎以啮人,无御之者。

谨食之吾恂恂而起。

退而甘食其土之有则弛然而卧。

3、划分下面句子的朗读节奏,每句划分一处。(2分)

殚其地之出 , 竭其庐之入 。

4、把下面句子译成白话文。(5分)

①君将哀而生之乎?

岂若吾乡邻之旦旦有是哉!

语文版九年级上册第六单元

复习题。时间120分钟,共100分 1 积累运用 20分 1.给加点字注音。4分 1 曾不能损魁父之丘 2 汤熨之所及也 3 号呼而转徙 4 使至塞上 2.参考示例,根据所给词语中加点字的意思,另写出含这个字的成语。4分 1 使人索扁鹊 2 命夸娥氏二子负二山 3 殚其地之出 4 以尽吾齿 3.按要...

语文版九年级下册第六单元教案

25 诗词六首。知识目标 了解诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。过程目标 理解诗词的主要内容 了解诗词的表现手法。情感目标 体会诗词的意境,理解作者所表达的思想感情。教学重点 理解背诵,体会五首诗词的内涵。教学难点 诗词的意境。教学课时 三课时 教学方法 理解 体会 第一课时。教学过程 一 导语。...

语文版九年级 上 第六单元教案

语文版九年级 上 第六单元教案。语版九年级 上 第六单元教案秋水。一 学常识。庄子,名周,战国时代哲学家,散家。他继承并发扬了老子思想,和老子同是道家学派的代表人物,世称老庄。庄子 散,想像奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。二 重点字词。1通假不辩牛马。同 辨 分辨...