第五课着眼未来永续发展。
第一框实施可持续发展战略。
一、教学目标。
1．知识与技能：了解可持续发展的含义；了解我国人口、资源和环境现实国情，认清其严峻形势；了解我国贯彻可持续发展对我国现代化建设的重要性及我国实现可持续发展的途径，必须坚持计划生育的基本国策和节约资源、保护环境的基本国策。
2．过程与方法：通过收集资料、课堂学习讨论、以及对我们生活环境的观察、调查和计算，认识到人口、资源、环境问题是制约我国经济社会发展的重大问题，实施可持续发展战略是中国经济和社会发展的必然选择。提高学生对可持续发展观的认识，并把贯彻可持续发展落实到实际行动。
3、情感、态度与价值观：引导学生在学习的过程中学会了解社会问题，关注社会问题，面对现实，冷静分析，增强对科学发展观的认识，树立忧患意识，提高自身素质。
二、教学准备。
1．搜集反映我国人口资源环境问题的**、数据、文字及人口特点等资料。
2．教师制作多**课件。
3．剪辑新闻报道《春运》片断。
三、教学过程。
导入新课】ppt **：上海雾霾天气。
ppt 新闻报道：
中国新增癌症病例全球总数1/5 居首位。
世界卫生组织说，2024年全球癌症新增病例和死亡人数出现惊人的增长，中国首当其冲。
报告说，中国新诊断癌症病例为307万，占全球总数的21.8%。癌症死亡人数约220万，占到全球癌症死亡人数的26.9%。
从全世界范围来看，现在发病率最高的癌症是肺癌，2024年新增肺癌病例180万，死亡人数159万，其中超过1/3出现在中国。
北京首都医科大学肺癌诊疗中心主任支修益说，吸烟、长期暴露于空气污染和所在工作场所暴露于致癌原是肺癌风险增加的主要原因。
在其他癌症中，全球约50%的新增肝癌和食道癌病例出现在中国。在肝癌和食道癌的死亡病例中，中国分别占到约51%和49%。2024年中国新诊断的胃癌病例和胃癌死亡人数同样占全球的40%以上。
思考问题：看了这篇报道有何感想？
教师：环境形势仍然相当严峻，各项污染物排放总量很大，污染程度仍处于相当高的水平，生态恶化加剧的趋势尚未得到有效遏制，部分地区生态被破坏的程度还在加剧。
环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。面对前所未有的生态危机，我们要树立强烈的历史责任感，要以人类的发展前途为前提，要以子孙后代可持续发展为出发点，进行综合思考和采取行动，做到着眼未来，永续发展，实施可持续发展战略。
我们今天就一起来学习：“第五课着眼未来永续发展”
**出示课题】第五课着眼未来永续发展。
**出示】一、实施可持续发展战略。
教师：什么是可持续发展？怎样实施可持续发展战略？
请同学们看下列材料：
a、我国海南天然林面积由2024年的86.6万公项减至目前的24.5万公顷，森林覆盖率由过去的26%降至7.2%，若照此速度发展下去，用不着20年的时间，天然林将荡然无存。
b、我国石油探明储量占世界第9位，但人均仅2.9吨，居世界第49位。专家**，若按目前的开采方式和速度，只需五六十年即可耗去全部石油储量。
提问】上述材料说明了什么？它给我们什么启示？
上述材料说明：人类环境中的森林、石油等资源并不像人们想象中那样可以无限使用，破坏性的开发利用，最终将导致资源的枯竭，那时人类连生存都将遇到困难，还谈什么发展！
环境问题越来越严重，使世界各国普遍认识到通过高消耗追求经济数量的增长和“先污染后治理”的传统发展模式，已不再适应当今和未来发展的要求，世界各国普遍推行“可持续发展”战略，这是人类发展模式的根本变革。
**出示】1、可持续发展的含义。
可持续发展，简要地说，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人利益的发展。具体地说，可持续发展就是人口、经济、社会、资源和环境的协调发展，既要达到发展经济的目的，又要保护人类赖以生存的自然资源和环境，使我们的子孙后代能够永续发展和安居乐业。
教师：***同志指出：“决不能吃祖宗饭，断子孙路”。
人类在向自然界索取、创造富裕生活的同时，不能以牺牲人类自身生存环境作为代价。为了人类自身，为了子孙后代的生存，通过许许多多的曲折和磨难，人类终于醒悟过来，终于认识到“只有一个地球”，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题，并开创了一条人类通向未来的新的发展之路——可持续发展之路。
教师：我们现在一起来回顾可持续发展提出的过程和越来越为全球重视的情况。
1）、【多**演示**】《寂静的春天》作者蕾切尔·卡逊——拉响人类环境警报第一人。
2）、全球提出可持续发展：
年，联合国世界环境大会通过了《21世纪议程》，呼吁人类善待地球母亲为我们“天造地设”的生态环境，停止污染和破坏，发表了《能源环境与发展宣言》，各国在保护可持续发展上达成了广泛的共性。请看**：
教师：实现可持续发展关系全人类的未来，是世界人民共同关注的重大课题。实现可持续发展已成为全世界的共同责任。
**出示】2、可持续发展是人类面临的共同课题。
世界各国正采取不同的方式，在可持续发展的道路上进行积极的探索和有益的实践。请同学们看下列材料：
a、有１６０万人口的新德里是一个历史悠久的城市，但是在数十年以前，我们也面临着一场环境危机。”印度新德里市市长希拉·迪克希特说，新德里开始了可持续发展的探索，新的道路、新的建筑，地铁和公交线路，都是以绿色为基础，在过去的几十年当中，城市绿地面积从４３平方公里延伸到现在的３００平方公里。
b、美国１９９年就成立了可持续发展理事会，提出了保护自然生态环境的长远目标。英国１９９年制订了可持续发展的战略选择，第一个将可持续发展从定性化为定量指标，从全面研究转向实践。日本为了减轻环境的负荷，制订了一整套全面的法律体系，效果十分明显。
c、新加坡国家发展部兼教育部政务部长傅海燕说，新加坡资源比较缺乏，一方面推动经济的发展，另一方面要保护环境，要获得两者之间协调和平衡。所以，新加坡建立了一个长期的计划来进行环境的保护。
d、１９年中国**组织制订了《中国２１世纪人口环境发展的***》，作为指导国民经济和社会发展的纲领性文件，开始了可持续发展的进程。进入新世纪，中国又提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。近年来，中国**采取了强有力的措施，节能减排取得初步成效。
２０年，中国单位国内生产总值能耗比上年下降了３．２化学需氧量、二氧化硫排放总量实现了双下降。
提问】上述材料说明了什么？它给我们什么启示？
上述材料说明：ppt可持续发展的核心就是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致，是为了让子孙后代能够享有充分的资源和良好的自然环境。可持续发展是一个长期的战略目标，寻求与自然的和谐，需要世界各国的共同奋斗。
教师：我国作为一个经济大国，贯彻可持续发展是关系到我国经济建设的全局的重大的问题，关系到中华民族生存和发展的长远之计。实施可持续发展战略是中国经济和社会发展的必然选择，是中国现代化的必由之路。
**出示】3、可持续发展是中国现代化的必由之路。
教师：为什么说实施可持续发展战略是中国现代化的必由之路？我国要走可持续发展之路，出路又在何处？
实行可持续发展对中国有着更为重要的意义。实施可持续发展战略是中国经济和社会发展的必然选择。坚持可持续发展战略，是关系我国现代化建设全局的重大问题，也是关系中华民族生存和发展的长远大计。
中国作为一个发展中国家，经过建国几十年的发展，尤其是实行改革开放后30年的发展，经济建设和社会进步都取得了重大成就，但是伴随而来的问题也出现了，我国环境污染趋势加剧，生态不断恶化，制约着经济社会发展，威胁着人民群众健康。人口、资源和环境问题，直接关系现代化的成败和中华民族的兴衰。我国要走可持续发展之路，出路在于要解决好人口、资源和环境问题。
**出示】（1）人口、资源和环境问题，直接关系现代化的成败和中华民族的兴衰。
**出示】①人口问题是制约我国经济社会发展的关键问题。
教师设疑：为什么这样说呢？现在我们就来**一下我国的人口问题。先来了解我国人口现状的特点是什么？
下面我们一起来看**（或录像）和材料。
**出示**】展示一组“春运期间上海火车站一幕（或春运录像）、南京路步行街、**周旅游景点、人才招聘市场、车站**量很大”的新闻**。
人才招聘市场火车站**量南京路步行街。
教师：课前请同学们搜集了反映我国人口特点等方面的资料，现在进行交流。
学生出示收集的相关材料】△据统计，全国100万人口中的科学家、工程师的人数，是美国的十五分之一，是日本的六十分之一。在136个国家中，每10万人中的大学生数，我国排在第135位。我国受高等教育（大学）的人数是14%，而发达国家多数在60%以上。
△2024年第五次人口普查结果表明，我国人口的文盲率（15岁及以上文盲占总人口的比重）为6.72%，比2024年普查的15.88%下降了9.
16个百分点。但与国际上相比，我国人口的文化素质还是很低。△2024年年末全国总人口为130756万人，庞大的人口数量一直是中国国情最显著的特点之一。
虽然中国已经进入了低生育率国家行列，但由于人口增长的惯性作用，当前和今后十几年，中国人口仍将以年均800-1000万的速度增长。按照目前总和生育率1.8**，2024年和2024年，中国人口总量将分别达到13.
7亿和14.6亿；2024年前后，达15亿左右。△全国人口中，65岁以上老年人口比重达7%以上，根据国际标准，中国已经进入老龄社会，中国人口年龄结构出现了老龄化的趋势。
这些方面直接或间接影响到经济社会可持续发展。
提问】同学们能否就以上**和材料分别说出我国人口的特点有哪些？
九年级第五课第一框
九年级第五课珍惜权利履行义务。第一框 1课时 宪法是国家的根本 教学目标 知识 知道宪法是国家的根本 了解宪法和普通法的关系与区别。过程 方法与能力 通过阅读本课教材 教师讲解和课堂讨论，培养运用宪法知识，分析社会实际问题的能力。情感 态度与价值观 增强宪法观念和公民的权利义务意识，做一个遵纪守法的...
八年级第五课第一框
第五课心有他人学会交往。第一框交往 人生的必修课。教学目标 知识与技能 知道什么是交往，理解与人交往的意义及其重要性，掌握与人交往的学问，并在生活实践中加以应用。过程与方法 通过 小游戏 操作平台 心理诊所 等系列活动，提高学生对交往的认识，培养学生的人际交往能力和适应能力，理智地处理人际交往中的烦...
八年级上册第五课第一框
八年级上册第五课第一框 世界文化之旅 教学设计。全国第四届思想品德 思想政治优质课评比一等奖作品。1 情感 态度和价值现目标。既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族的文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。2 能力目标。培养学生收集世...