3.**十月革命。
1）**不同时期国家名称。
2）时间：2023年11月7日（俄历10月）
3）领导者：列宁。
4）意义：**十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，它建立了世界上第一个由无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家；
十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治，推动了国际社会注意运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争（中国）。
5）**二月革命和十月革命的不同。
相同点：领导力量基本相同，都是由布尔仁政什维克党领导的。
不同点：反对对象不同，二月革命推翻的是沙皇**统治。十月革命推翻的是资产阶级临时**。
革命性质不同，二月革命是一场资产阶级性质的民主革命，十月革命是社会主义革命。产生的结果不同：二月革命后虽然推翻了沙皇**统治，但是资产阶级临时**仍然进行对外参加一战，对内镇压人民的政策，而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。
6）巩固新政权措施：
将银行铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督；
没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种；
在做出很大让步的情况下同德、奥匈等国签订《布列斯特合约》，退出第一次世界大战；
2023年3月，苏维埃**首都从彼得格勒迁到莫斯科；
实行《战时共产主义政策》：a、把大中小企业收归国有；b、把农民的余粮全部征集到国家手中；c、取消一切自由**，一切生活必需品必须由国家集中分配，实行“不劳动者不得食”的原则。
7）结果：苏维埃政权镇压了国内的反革命叛乱，粉碎了外国势力的武装干涉和进攻，保卫了十月革命的伟大成果。
4、苏联的建设成就与体制弊端。
1）历史背景：①直接原因：经济困难，政治危机；
根本原因：生产关系超越了生产力的发展水平。
2）措施：①经济上：新经济政策。
a、实施目的：为了解决国内的经济困难和缓和政治危机。
b、开始时间：2023年3月。
c、政策内容：①用固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民支配；②除重要工矿企业由国家经营外，中小企业可允许本国和外国资本家经营；
废除平均主义的配给制；
商品通过市场用货币自由交换，大力发展社会主义商品经济。
d、评价：理论意义：表明列宁和布尔什维克党开始从本国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟。这是对苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。
实际意义：新经济政策受到广大农民工人的热烈欢迎，苏维埃**工农业生产也逐渐恢复到一战前的水平，苏维埃政权得以进一步巩固。
政治上：2023年12月，苏维埃**各族人民在自愿和平等的基础上，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联。
3）2023年1月，伟大的革命导师列宁不幸逝世。
4）评价列宁：①推翻沙皇**统治建立了世界上第一个社会主义国家（二、十月革命）；②采取措施巩固无产阶级政权（战时共产主义政策）；
践行社会主义建设的伟大成就（新经济政策）；
2023年领导建立了苏联（成立苏联）；
列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，是马克思、恩格斯以后国际共产主义运动最伟大的领袖（总结）。
5）苏联社会主义建设伟大成就：
（1928-1932,1933-1937）提前完成了两个“五年计划”；
到2023年，苏联已由农业国变成了工业国；
综合国力显著增强，与西方资本主义国家在经济方面的差距大大缩小，这在一定程度上显示了社会主义制度具有的优越性。
6）斯大林模式：高度集中的政治经济体制。
时代背景：面临帝国主义的威胁和包围；国内经济和文化条件还相对落后。
特点：苏联的经济政治体制，是一个以国家为核心的、高度集中的体制。
经济上高度集中；政治上高度集权；文化上高度划一）
严重的弊端：
a、优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；
b、在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；
c、国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业生产长期停滞不前；
d、经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
总之，从长远来看，它严重地阻碍了苏联的进一步发展。
评价：曾经起过积极作用，但经济政治体制上的这些弊端，严重地阻碍了苏联国民经济的进一步发展。
5、凡尔赛—华盛顿体系。
1）巴黎和会。
时间：2023年1月。
地点：法国巴黎近郊的凡尔赛宫。
操纵国：美国、英国、法国。
三巨头：美国**威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭。
中心问题：如何处置战败后的德国。
性质：帝国主义国家的分赃会议。
2）《凡尔赛合约》
签订时间：2023年6月28日。
合约内容：法国收回阿尔萨斯和洛林；德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由英国、法国、日本等国瓜分；德国向协约国支付巨额额赔款；限制德**备。
③其他条约。
启示：弱国无外交。
影响：建立起战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序。
隐含矛盾。a、对战败国的掠夺加深了战胜国与战败国之间的矛盾。
b、分赃的不均加剧了战胜国之间的矛盾。
c、牺牲弱小民族的利益加剧了殖民地半殖民地人民与帝国主义殖**家之间的矛盾。
3）华盛顿会议。
时间：2023年11月。
与会国：美国、英国、日本、法国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、中国。
主宰国：美国。
正式议题：限制海军军备以及远东和太平洋地区问题。
实质：巴黎和会的继续。
性质：分赃会议。
重大议题：中国问题。
相关条约：a、《四国条约》（美、英、日、法）
b、《五国海军条约》（美、英、日、法、意）
c、《九国公约》
时间：2023年2月6日
内容：名义上尊重中国的独立和领土完整，同时又宣布在中国实行美国提出的“每户开放，机会均等”原则。
实质：保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
评价：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它在承认美国占优势的基础上，建立了帝国主义在远东和太平洋地区的“新秩序”，最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局，即所谓的“凡尔赛-华盛顿体系”。
⑨凡尔赛-华盛顿体系的影响：
a、欧洲局势：
a、德奥土俄四大帝国被摧垮；
b、德国面积缩小且东西不相连；
c、欧洲出现了7个新兴国家。
影响：改变了欧洲及亚太地区的政治格局。
b、世界局势：
a、激起德国复仇情绪走上纳粹道路；
b、战胜国内部因分赃不均矛盾重重；
c、美日矛盾冲突加剧，埋下太平洋战争祸根。
影响：激起帝国主义的新矛盾，埋下世界大战的祸根。
6、经济危机与罗斯福新政和法西斯的发展。
1）爆发原因：
根本原因：资本主义社会的根本矛盾，和生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。经济危机是资本主义制度本身所决定的，不可避免且会周期性地爆发。
直接原因：美国财政信贷危机。
2）时间：2023年10月29日（美国黑色星期四）
3）特点：波及范围广；持续时间长；破坏性大。
4）影响：经济危机对资本主义世界经济破坏；
经济危机引起各国国内阶级矛盾激化，导致政治危机；
激化了帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾；
各资本主义国家展开激烈的关税战、**战、货币战，矛盾激化；
加剧了世界局势的紧张，德、意、日走上法西斯道路。
5）罗斯福新政。
背景：经济危机对美国经济打击过大。
时间：1933-2023年。
目的：尽快摆脱经济危机。
前提：不改变资本主义制度。
实质：全面加强国家对经济的干预。
特点：在资本主义制度内部全面加强国家对经济的干预。
性质：在不改变资本主义制度的前提下对资本主义生产关系进行局部调整，以适应社会生产。
措施：a、财政方面，**大力整顿银行，采取淘汰小银行，扶持大银行，**对银行存款进行担保等措施，使银行的信用得以恢复。
b、工业方面，**实施“产业复兴法”，包括制定“公平竞争法规”，防止盲目竞争引起的生产过剩；调整劳资关系，规定工人有权组织工会，以工代赈等内容，同时还筹划大规模公共工程的兴建，以增加就业，刺激消费和生产等。（“新政”中最主要的反危机措施）
c、农业方面，所见农业产量，稳定农产品**，**以优惠贷款补偿农民的损失，以复兴农业。
影响：a、罗斯福新政使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏，为资本主义国家干预经济提供了范例；
b、但由于产生危机的根源依然存在，它并不能化解资本主义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机；
c、美国联邦**的权力增强；
d、维护了美国资产阶级民主制度，避免走上法西斯道路。
⑩怎样评价罗斯福新政：
a、直接影响：在一定程度上减轻了危机对美国社会的破坏，促进了社会生产力的恢复，巩固了资本主义的统治。
b、间接影响：由于经济的恢复，社会矛盾缓和，在一定程度上恢复了人民对美国国家制度的信心，遏制了美国国内的法西斯势力，避免走上法西斯道路。
c、深远影响：新政采取的全面干预经济的政策，开了资本主义国家干预经济的先河，从此西方放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强**对经济的宏观指导。
8、第二次世界大战。
1）二战爆发的原因：
根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
直接原因：1929-2023年的经济危机。
2）在经济危机影响下，德、意、日走上法西斯道路，欧、亚战争策源地形成。
3）重要原因：英、法、美的绥靖政策纵容侵略，加速了二战的爆发。
法西斯的扩张以及英法等国的绥靖政策。
4）法西斯的扩张表现：
2023年日本发动“九一八事变”；
2023年意大利入侵埃塞俄比亚；
2023年意大利德国出兵西班牙；
九年级世界历史下册复习纲要
一 社会主义国家的建立 改革与演变。一 苏联社会主义道路的探索。二 社会主义国家的改革与演变。二 第一次世界大战后的资本主义世界经济和政治。一 1919 1929年资本主义发展的 时代 基本特征 美国取代欧洲掌握世界经济霸权，形成相对稳定的世界政治格局。主要史实 西欧经济衰落，美国掌握世界经济霸权，...
九年级历史世界历史下册教案
第二次世界大战的爆发教学设计与反思。一 教学目标 1,了解并掌握下列基础知识，包括 慕尼黑会议 德吞并捷克斯洛伐克 突袭波兰 二战全面爆发 奇怪的战争 德攻占丹 挪 卢 荷 比 法国的溃败 不列颠空战等。2,思想教育目标及能力培养 通过引导学生思考慕尼黑阴谋的实质，认识英 法 美实行绥靖政策的表现及...
九年级世界历史复习提纲
第一单元人类起源与上古文明。第一课史前时期的人类。1 非洲发现的南方古猿是今天人类的直系祖先。2 人种 黄 白 黑 母系氏族公社 妇女在氏族内起主导作用 3 社会组织 群居父系氏族公社 后期出现了贫富分化和私有制 第二课大河流域的上古文明。第三课希腊罗马的上古文明。第五课中古时代的东亚和西亚。第六课...