第二单元。
1、改革开放30多年来，我国人民实现了有贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越，究其根源是因我国的综合国力显著增强。
判断：错误。
理由：改革开放30多年来百姓生活大变迁的根本原因在于我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。综合国力的增强同样是改革开放30多年来的成果。
2、坚持党的基本路线不动摇关键是坚持改革开放不动摇。
判断：错误。
理由：发展是硬道理，是解决我国当前所有问题的关键，以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
3、“十一五”期间，我国社会生产力、综合国力显著提高，各项社会事业加快发展，人民生活显著改善，但我国仍然处于社会主义初级阶段。
判断：正确。
理由：“十一五”期间我国经济社会取得巨大成就。但我国生产力水平还比较低且发展不平衡，我国科技教育整体水平不高，创新能力不强，与发达国家相比还有较大的差距，社会主义具体制度还不完善、不成熟。
因此，我国仍处于社会主义初级阶段。
4、坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国共产党的领导。
判断：错误。
理由：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，高举这一旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。坚持中国共产党的领导是现代化建设顺利进行的根本保证。
5、“十二五”规划提出，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长与劳动生产率提高同步。这表明未来五年我国将从追求“国富”转向更加追求“民富”。
判断：正确。
理由：这是贯彻落实以人为本的科学发展观的重要举措，有利于维护社会公平、正义，促进社会和谐稳定，有利于人们共享经济繁荣成果，逐步实现同富裕。
6、某村党支部充分发挥当地优势，以集体、个体、私营或股份合作等形式，创出了一条多业并举、综合发展的兴村富民之路。
判断：正确。
理由：该村党支部坚持了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；发展了多种经济成分，促进了经济发展。
7、近年来，一些大学生放弃在城市工作的机会，毅然奔向偏僻地区，利用所学知识和技术使自己和其他村民走上了致富道路。
判断：正确。
理由：这些大学生具有正确的人生观和和择业观，在奉献中实现了自己的人生价值。
8、国家只要坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，就能确保人民群众共享经济繁荣成果。
判断：错误。
理由：为了确保人民群众共享经济繁荣成果，首先必须将社会财富这个蛋糕做大，同时确保切蛋糕的方法越来越科学合理，因此只坚持分配制度是远远不够的。
9、近年来，国家提出对收入分配制度进行改革，上调最低收入、调节过高收入、取缔非法收入，逐步扭转收入分配差距过大的趋势。
判断：正确。
理由：改革分配制度，有利于实现社会公平，缩小贫富差距，实现共同富裕，有利于促进经济发展，保持社会稳定。
10、只要能发家致富，不管采用何种方式，国家都应给予鼓励。
判断：错误。
理由：发家致富要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔一切非法收入。对非法取得的收入，要依法追究责任。
11、在我国，人民代表大会是国家的权力机关，所以人民代表大会的代表具有最高的权利。
判断：（错误）
理由：在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务，并接受人民监督。
12、我国是人民当家做主的社会主义国家，人民群众直接参与国家管理，行使管理国家的权力。
判断：错误。
理由：在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。但是，13亿人口不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民管理国家事务。
13、民族团结是国家的事情，和我们青少年无关。
判断：错误。
理由：维护民族团结是每个公民的义务。青少年要维护民族团结，多做有利于民族团结的事。在日常生活中，青少年要尊重各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
九年级第一单元价值判断
九年级价值判断。第一单元。1 小林学习刻苦，成绩优秀，但平时爱耍小心眼，对班集体漠不关心。在班级评优中落选，他觉得很不公平。判断 错误 理由 公平是一种感受，意味着参与合作的每个人既要承担责任，又能得到应得到的利益。公平要求参与合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。2 国家队义务教育阶段农村中...
九年级第四单元价值判断
第四单元。1 共同理想是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力。判断 正确。理由 有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大的合力，实现中华民族的伟大复兴。2 为了应对世界金融危机，我国 出台了一系列扩大内需 鼓励消费的政策。于是，有人认为艰苦奋斗精神在今天已经过时了。判断 错误。理由 我国...
九年级第三单元价值判断
第三单元。1 我国已成为世界第二大经济体，因此已经跨越了是社会主义初级阶段。判断 错误。理由 我国虽然已成为世界第二大经济体，但生产力水平较低且发展很不平衡，所以，仍然处于社会主义初级阶段。2 当前金融危机的影响仍未消失，我们更应聚精会神搞建设 一心一意谋发展。判断 正确。理由 发展是硬道理，发展是...