（本卷满分150分，考试时间150分钟）
一 、基础与积累（共40分）
1、阅读下面一段文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内（4分）
一生的时光，该会有多少温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润我眼móu的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐累积，渐渐沉diàn成一份最凝重、最美丽、最juàn永的温馨，任岁月侵shí，心境变迁，永不会漠视，永远的珍惜。
2、默写（12分，每空1分）
1）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是一句写男儿当自强的，原句是。
2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是。
3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是。
4）沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水。茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的自然环境是。
怎样的？请借用《桃花源记》中的句子来表达，写出连续的两句。
6春风不度玉门关。
7是草丛中淌过的小溪是石缝间漏下的滴泉。
8）蒌蒿满地芦芽短。
3、按要求修改下面的文字（6分）
那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。
④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。
1） ②句有一个错别字，请找出来并改正。（4分）
改为改为2分）
2） ③句有一个词语使用不当，应将改为2分）
3） ④句有语病，请修改2分）。
4、名著阅读（5分）
能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是2分）
a. 智多星 b. 青面兽 c. 黑旋风 d. 豹子头。
古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天曾以石填海曾名为《石头记笔下的美猴王竟是一尊石猴子(3分)
5、参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。
的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
6.综合实践活动（9分）
龙桥中学开展了“书香校园”读书活动，通过师生诵读、经典推荐、读书征文等活动，积极营造“爱读书、读好书”的校园文化氛围，切实提升师生人文素养。请你参与这次读书活动。
1）请你为本次“书香校园”活动设计一条宣传标语。（至少用一种修辞）(2分)
2）“榜样在我心”。在此次读书活动中，请你以“示例”的形式，向同学们介绍一个历史上名人勤奋读书的故事，以唤起同学们的读书热情。(2分)
示例：匡衡，凿壁偷光。
人物故事。3）“好书大家读”。在此次读书活动中，你的同桌小王说：
“我期末复习的时间很紧张，哪有时间去读闲书啊！”作为他的好友，你将如何劝说他参与到此次活动中来？(2分)你说。
4）活动中，某班学生在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点。有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
假如你认为应该多读经典名著，请说说你的理由。（3分)
二 、阅读理解 （共50分）
一) 阅读理解（13分）
水性江南。王本道。
每次去江南，大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了，便萌生了**江南真谛的念头。
江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。
古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵——剑，也是源于江南的吴越。是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地，且生生不息，历千年而不朽呢？
我一度大惑不解。
一次重读《老子》，书中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。
江南是水乡，河流纵横，池湖密布。它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏呜的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。
江南的水，如轻纱薄雾．随风起舞，变幻无穷，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。一曲《又唱江南》，浓缩了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山……”江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。
莫愁湖畔莫愁女，西泠桥边苏小小，还有西湖的断桥．绍兴的沈园，秦淮河上的桃叶渡……深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人讲话也是吴侬软语，情真意切，唱起来就更让人心旌摇动。那江南曲艺的代表苏州评弹，唱词娓娓如诉，弦乐清丽委婉，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。
江南的水又时有“惊涛拍岸．卷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水，也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。
杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都雄伟挺拔，占尽风云。那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。据说古代铸剑，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，几经反复，才铸成一把好剑。
这种浸泡过剑的江南之水．千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。而持戟呐喊的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。
就连文雅娟秀的女子，在江南水性的润泽下，也尽显铮铮侠骨。明末的秦淮八艳是有力的佐证．清末的秋瑾则是最优秀的代表。
江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的风物，江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年……
7．文章标题“水性江南”的含义是什么？请用文中一句话回答。（3分）
答。8．请在下面的空格内填入合适的内容，要能体现刚柔相济的江南美。（2分）
答：江南的水，既又江南风物，既风姿绰约又雄伟挺拔；
江南的人，既又。
9．作者在第。
二、五两段中分别提到“剑”，各有什么用意？ （4分）
10．你还了解哪些流传在江南大地上的美丽传说？请举出一例。你记得文中江南志士哪些壮怀激烈的诗句？请写出一句。（4分）
九年级语文测试卷
一 阅读 我愿为你收藏一粒盐 回答问题。20分 那天上午，是两节作文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，眉头紧锁，很快进入构思状态，班里静悄悄的 快要高考了，他们似乎一下子懂得了珍惜时间。窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝桠间爆出了星星点点的绿，但风依旧很大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对...
九年级语文测试卷
州特教高中高二年级语文半期测试卷。姓名分数。1 积累与应用 30分 1.给下列加点字注音 5分 嘶哑 憔悴 深邃 阔绰 荣膺 蜿蜒 隐匿 孱弱 昳丽 紊乱 2.根据拼音写出汉字。5分 xi ng 嵌 zh n 水迷w ng t n 塌 p i 芽。车zh旗msh n 吸门k n 沉mi n 3.在下...
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总分 150分时间 120分钟。班级姓名得分。一 基础知识及运用 33分 1 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语。3分 你似一位巨人，y l在母亲长江的肩头 你似一道彩虹，披拂在母亲长江的胸前 你似一条丝带，围系在母亲长江的腰间 闻名 xi r的苏通长江大桥，作为民族之骄，盘踞于长江之上，犹如...