九年级语文测试卷

发布 2022-08-03 17:00:28 阅读 1757

(共80分)

一、积累与运用(满分21分)

1.下列词语中加点字字音、形完全正确的一项是( )2分)

a.篷蒿(péng) 颓唐(tuí) 荫庇(yīn) 有例可援(yuán)

b.托辞(cí) 管束(sù) 书藉(jí) 诚惶诚恐(huáng)

c.驱除(qū) 煞白(shā) 虐杀(nüè)一代天娇(jiāo)

d.凭吊(diào) 苗圃(pǔ) 鄙夷(yí) 怡然自得(yí)

2.下列句子加点成语使用正确的一项是( )2分)

a.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。

b.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。

c.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

d.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。

3.下列关于名著内容的表述不正确的一项是( )2分)

a.冰心《繁星》《春水》中的诗句“我们都是大自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里”表达了作者对大自然的崇拜和赞颂。

b.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金因伤病致残,全身瘫痪,双目失明,他仍以惊人的毅力从事文学创作,继续为人类解放而斗争,并最终成长为身残志坚的无产阶级革命英雄。

c.鲁智深是《水浒传》中的主要人物,他为人粗中有细、勇而有谋、安分守已,对社会不平和罪恶势力怀有强烈的愤懑。

d.《二十四孝图》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》,前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击,后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。

4.古诗文默写。共(15分)

1、写诸葛亮临危受命,与先帝患难与共的历史的句子是。

2、《渔家傲·秋思》表现作者思念家乡,却未能建立军功、壮志难酬的诗句是写边塞奇异风光,与“大漠孤烟直、长河落日圆”意境相似的句子是。

3、苏轼在《江城子·密州出猎》中用的典故含蓄地表达了自己渴望被重用的心情。

4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达了作者的理想。

5、《生于忧患,死于安乐》一文中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是国恒亡。”

6、文天祥宁死也不投降,凛然正气,令人感佩。他这种行为用孟子的话来说就是。

7、曹刿求见鲁庄公的原因是。

二、古诗文文阅读(44分)

一)《出师表》(14分)

1、解释加点词语(2分)

1)猥自枉屈2)此皆良实( )

3)遂用猖獗4)庶竭驽钝( )

2、用现代汉语翻译句子(4分)

1)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。(2分)

2)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。(2分)

3、文中诸葛亮向后主提出了那几条建议?其中哪一条最重要?为什么?(3分)

4、邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主,他们希望达到的共同目的是什么?然而他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不同表现在**?(3分)

5、读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?请联系实际谈谈。(2分)

2)《生于忧患,死于安乐》(10分)

1、解释加点词语(2分)

1)衡于虑2)征于色( )

3)人恒过4)行拂乱其所为( )

2、用现代汉语翻译句子(4分)

1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

2)所以动心忍性,曾益其所不能。

3、文章开头列举六个人物的事例,他们的共同点是什么?说明了一个什么道理?(2分)

4、后人评价孟子善于论辩,“其文章都有着严格的逻辑”,试结合本文进行分析(2分)

三)《鱼我所欲也》(10分)

1、解释加点词语(2分)

1)不辩礼义而受之2)乡为身死而不受( )

3)万钟于我何加焉4)蹴尔而与之( )

2、用现代汉语翻译句子(4分)

1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

3、结合本文及《孟子两章》,谈谈孟子散文的语言特色。(2分)

4、古往今来,舍生取义的仁人志士很多,请举出一个人物,并简要概括其事例。

4)诗歌鉴赏(10分)

1、“人不寐,将军白发征夫泪”一句运用了什么写法?表达了作者怎样的情感?

2、请从表达情感的角度,赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”

3、“持节云中,何日遣冯唐?”这句话表达了什么意思?在表达上有什么好处?

4、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句描写了一幅怎样的画面?

九年级语文测试卷

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总分 150分时间 120分钟。班级姓名得分。一 基础知识及运用 33分 1 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语。3分 你似一位巨人,y l在母亲长江的肩头 你似一道彩虹,披拂在母亲长江的胸前 你似一条丝带,围系在母亲长江的腰间 闻名 xi r的苏通长江大桥,作为民族之骄,盘踞于长江之上,犹如...