九年级生物科复习档案 第三单元知识点

发布 2022-08-16 08:49:28 阅读 7887

三、**:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?

假设:(1)光合作用需要二氧化碳。

2)光合作用不需要二氧化碳。

实验过程:1)如图,装置内枝条已在黑暗。

环境中放置24小时。

2)将装置放入阳光下。

3)几个小时后,摘下叶片,检验叶片是否产生了淀粉。

现象:叶片脱色后,遇碘液不变色。

结论:二氧化碳是光合作用的必须原料。

碱石灰能吸收空气中的二氧化碳,能保证钟罩内空气和进图的气体中不含有二氧化碳。

设置实验:将同样的枝条放入阳光下,将其中两三片叶的主叶脉划断,可**水是光合作用的必要条件。

叶片的结构:

呼吸作用。1)概念:在生物体内,将有机物进行分解,释放出能量供给生命活动的需要,这个过程就是呼吸作用。

2)原料:有机物和氧。

3)条件:活细胞,在有光和无光下的条件都进行,一但停止,生命就完结。

4)场所:线粒体。

5)产物:二氧化碳和水,并释放出有机物中储存的能量,释放的能量用于生命活动。

6)呼吸作用的实质:

有机物 +氧气 → 二氧化碳 + 水+能量。

2、呼吸作用是生物体的共同特征。

其他生物细胞内,有机物分解提供能量的方式与绿色植物一样,都通过细胞进行呼吸。

因此,呼吸作用是生物的共同特征。

光合作用和呼吸作用是绿色植物最重要的生命活动,光合作用、呼吸作用发生的条件、产生的物质通常会以实验形式考察;光合作用、呼吸作用与生活实际联系紧密,如何提高光合作用效率、降低呼吸消耗或促进呼吸作用也是考试的重点。

绿色植物在生物圈中的作用。

1、绿色植物是生产者,为自然界中的生物提供营养物质以及氧气。

2、绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气平衡。

3、绿色植物促进生物圈的水循环。

九年级教科版思想品德复习第三单元

第三单元同在阳光下。1 在我国,弱势群体包括哪些人?其主体是什么人?46 在我国,弱势群体包括 农村贫困人口 城市下岗失业人员 残疾人以及遭遇灾祸的人群等。主体 农村贫困人口和城市下岗失业人员。2 造成我国存有大量弱势群体的原因?46 我国人口众多,经济 社会发展不平衡,历史 自然等诸多因素的影响,...

九年级化学第三单元复习

第三单元物质构成的奥秘。课题1 分子和原子。1 物质是由许许多多肉眼看不见的微小粒子构成的。2 分子的性质 分子的都很小 分子总是在 分子间有一定的 同种分子性质相同,不同种分子性质不同。3 由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身发生变化,只是分子之间的间隔发生了变化,因而使物质的状态发生了改变...

九年级化学第三单元复习

第六单元碳和碳的氧化导学案。课题1 金刚石 石墨和c60 第1课时。教师寄语 自信是通向成功的阶梯。希望你在学习上多一些自信心,敢想 敢说 敢做。老师相信你一定更优秀。学习目标 1 通过小组讨论归纳,总结金刚石 石墨的物理性质对应用途 掌握碳的化学性质及用途。2 通过小组讨论对比氧气的实验室制法掌握...