九年级3月份历史月考质量分析 5

发布 2022-08-15 23:05:28 阅读 6143

九年级历史考试质量分析(3月份)

1.学情分析。

本次月考中:参考学生共有73人。九(一)班46人,九(二)班27人分,最高分44.5分,最低分6分。

本次考试中,和以往几次月考相比较,成绩起伏很大。其原因主要有:

1)从试卷结构来看,试卷分为选择和非选择两部分,参照的是云南省学业水平考试标准,从整份试卷来看,难度很大,几乎没一道题都不能直接从选项中选取答案,综合性很强,非选择题部分更是如此。另外,这次月考的的范围很广,涉及了初中历史的所有内容。全面的考察学生对历史知识的掌握程度。

2)从学生的考试情况:及格0人,40分以上2人,30分以上5人,50分的选择题中,能够做到30分以上的只有两人。百分之九十的同学只拿到10-15分。

非选择题部分最高的拿到19分。百分之八十五以上的同学就在5-8分左右,丢分很严重。

综合以上分析:导致这次丢分严重的原因:

1)整套试卷难度偏大。

2)没有复习。有65分的题同学们只能凭借初一。初二的基础来答题,凭想象做题。

3)学生对基础知识的掌握不到位,答非所问,答题思路不清晰。

4)分析问题,提取信息能力不强,比如:在材料分析题第3题中,材料中虽然没有给出具体的国家,但是问题中已经显示出来是美国,那么同学们只要根据材料中所给出单的国家就能知道考到的是美国的南北战争。

5)平时训练的较少,学生的思维能力有待提高。

针对本次月考,我制定了以下复习计划:

1)课程刚结束,转入第一轮的复习阶段。

2)在复习过程中,参照云南省历史学业水平考试大纲进入复习。加强基础知识的识记,对常考点,易混点进行重点讲解。基础性的知识点一定要背诵。

3)多训练,培养对学生分析问题的能力,让学生学会审题。加强对学生在材料分析题中获取,解读有效信息。

总之,经过这次月考,我认识到了教学中存在的一些问题和不足。正在仅剩的两个月不到的时间里,我会和同学们一起奋斗,尽我所能争取让学生考出更理想的成绩。

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