物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇九年级物理测量物质的密度知识点整理，欢迎大家阅读！
1.体积的测量。
1)体积的单位：m3、dm3(l)、cm3(ml)、mm3。
2)换算关系：1m3=103dm3;1dm3=10cm3;lcm3=103mm3;1l=1dm3;1ml=1mm3。
3)测量工具：量筒或量杯、刻度尺。
4)测量体积的方法。
对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。
对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用溢水法测体积。若固体不沉于液体中，可用针压法用针把固体压入量筒浸没入水中，或沉锤法用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。
5)量筒的使用注意事项。
要认清量筒、量杯的最大刻度是多少？它的每小格代表多少cm3(毫升)?②测量时量筒或量杯应放平稳。③读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。
2.密度的测量。
1)原理：=m/v
2)方法：测出物体质量m和物体体积v，然后利用公式=m/v计算得到。
3)密度测量的几种常见方法。
测沉于水中固体(如石块)的密度。
器材：天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线。
步骤：用天平称出石块的质量m;倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度v1;用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度v2;用公式=m/(v2v1)算出密度。
测量不沉于水的固体(如木块)的密度。
器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。
步骤：用天平称出木块的质量m;倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度v1;将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度v2;用公式=m/(v2v1)算出密度。
注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是先测物体的质量再用排液法测体积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。
测量液体(如盐水)的密度。
器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。
步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度v;用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2;用公式=(m1m2)/v算出密度。
第1页。
九年级物理测量物质的密度知识点整理
物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇九年级物理测量物质的密度知识点整理，欢迎大家阅读！1.体积的测量。1 体积的单位 m3 dm3 l cm3 ml mm3。2 换算关系 1m3 103dm3 1dm3 10cm3 lcm3 103mm3 1l 1dm3 1ml ...
九年级物理测量物质的密度知识点整理
物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇九年级物理测量物质的密度知识点整理，欢迎大家阅读！1.体积的测量。1 体积的单位 m3 dm3 l cm3 ml mm3。2 换算关系 1m3 103dm3 1dm3 10cm3 lcm3 103mm3 1l 1dm3 1ml ...
九年级物理测量物质的密度
第四节测量物质的密度。教材分析 第四节 测量物质的密度 通过实验进一步巩固物质密度的概念，通过 活动使学生学会用天平和量筒测量物质密度，学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。掌握天平 量筒两种仪器的使用技能，培养实验能力。量筒的使用，在课程标准是关于基本技能方面要求，属于独立操作水平。量筒...