㈡ 使用时规则：两要、两不。
电流表要串联在电路中；
电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
被测电流不要超过电流表的最大测量值。
ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6a 和0—3a。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6a—3a可测量 ，若被测电流小于0.6a则换用小的量程，若被测电流大于3a则换用更大量程的电流表。
绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体：
1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。
说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。
2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电”与“带电”的区别。
导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
四、电路。1、 组成：
用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
开关：控制电路的通断。
导线：输送电能。
2、三种电路：
通路：接通的电路。
开路：断开的电路。
短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引**灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：
5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)
电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
练习题：一、单选题。
1.一个物体接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，则这个物体（ ）
a.带负电 b.带正电 c.不带电 d.带正、负电都可能
2. 在图1所示电路中，当开关s闭合时，能看到下列的哪一种现象。
a.只有灯l1亮 b.只有灯l2亮 c.灯l1和l2都亮 d.灯l1和l2都不亮。
3．某同学误将开关s接成如图2所示的电路，一旦闭合开关s，那么。
a．电流表被烧坏 b．灯泡被烧坏v
c．电压表被烧坏 d．不会发生事故。
4.同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是。
a.电路出现了短路 b.电路出现了断路 c.用电器太多 d.供电电压偏低了。
5.如图3所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图。
6、干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳越蓬松，主要原因是（ ）
a、头发散失了水分后变硬 b、由于摩擦起电，头发带同种电荷而相互排斥。
c、由于太阳照射和摩擦产生热而使头发膨胀
d、由于梳子机械分离作用使头发彼此分开。
a大约是下列哪个用电器的工作电流（ ）
a、收音机 b、手电筒 c、家用冰箱 d、家用空调。
8．有关电流表和电压表的说法中，错误的是（ ）
a、电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联。
b、使用前均要检查指针是否对准零刻度线。
c、使用两种电表时，均要注意选择量程。
d、两表均不能直接接在电源两端。
9.小明在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。小明对此有下列理解 ， 你认为其中正确的是。
a. 组成塑料的分子问间隙很小，汽油会源源不断地渗出塑料桶来。
b. 汽油与塑料桶发生化学反应， 塑料桶将被熔化。
c. 汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦 ，积累的电荷太多容易发生放电引**灾。
d. 塑料是热的良导体， 汽车运行要发热 ，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引**灾。
二、填空 （14×2=28分）
1. 自然界中只存在两种电荷： 和电荷。它们间的相互作用是同种电荷互相 ，异种电荷互相 。
2. 如图1所示是电流表的使用上分别存在的问题，请在下面横线上写出造成其现象的原因。
甲同学的问题。
乙同学的问题。
丙同学的问题。
3.如图2所示，l1、l2、l3是三个相同的小灯泡，a、b、c、d是四个接线柱，若只将a、b相连，则电灯___发光，它们是___联的。
4．如图3所示，为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，d球带负电，另外三个球中，一定带正电的是 ；可能带负电的还有 ；可能不带电的有
5、五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小明同学草市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验**：
⑴把所买的这串小彩灯接入电路，闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以方式连接的。
⑵电源插头处的电流为220ma,则经过第23个小灯的电流为___a。
6．判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。
(1)教室里的几盏日光灯是___的。
(2)手电筒里两节干电池是___的。
(3)教室里的一只电键控制一盏电灯，电键和灯是___的。
(4)马路上排成一行的路灯是___的。
(5)节日里大楼周围一排排彩灯是___的。
7．如图1所示的电路图中：
1)灯泡el1和el2是___选填“串联”、“并联”）。
(2)电键sa1控制___电键sa2控制___电键sa3控制___
(3)当电键sa1、sa2、sa3都闭合时，el1灯泡的灯丝断了，灯泡el1___灯泡___el2___选填“发光”、“不发光”）。
8．图2所示的电路图中：
(1)灯泡el1和el2是___联。
(2)闭合电键，灯泡el1___灯泡el2___选填“发光”、“不发光”）。
3)灯泡el1的灯丝断了，闭合电键，灯泡el2___选填“发光”、“不发光”）。
三、填图（共14分）
1、在下列的几个电路图中，空圆圈表示电表，请在图中的圆圈中填上电流表或电压表的符号，并标出正负接线柱。(4分)
2.根据所示的电路，分别在右方画出电路图。（5分）
3．请你根据图13－4－5（a）所示的电路图，用笔画代替导线，将图13－4－5（b）中的实物连接起来，导线不能交叉。（5分）
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