学年度第一学期九年级思品试卷分析

2018-2019学年度第一学期期末考试。

九年级道德与法治试卷分析。

团泊镇中学柳凌宇。

一、整体情况分析。

1、试题内容结构。

试题内容是《思想品德》九年级全一册。

2、试卷难度结构。

整个试卷易、中、难比例依次约为7:2:1。

本次考试共设以下四种题型：

1、客观题答题概况：单项选择得分率较高，由于难度不大，只要细心，认真作答，学生一般均可取得较高的分数。

2、主观题答题概况：多项选择题部分的得分率较低，大部分学生对基础知识理解掌握不到位，判断分析问题的能力差。

3、非选择题本题主要考查的是学生对基础知识的识记掌握情况，从卷面可以看出四分之一的学生答题非常准确，还有一部分学生基础知识的掌握几乎空白，书写凌乱，概念模糊。

4、材料分析题考察学生运用所学知识分析解决问题的能力（情感态度价值观）学生对基础知识掌握不牢，失分率较高，有部分同学回答过简，显示知识缺乏。

二、试题结构及特点：

1、注重基础知识的掌握和理解。

试卷考查的内容基本覆盖了九年级的主干知识，紧扣新修订的“初中思想政治课课程标准”。非选择题部分试题选材贴近学生生活，也是要求学生牢固掌握的基础知识，基本常识。

2、注重能力的考查。

查学生通过活动运用知识、分析问题、解决问题的能力。

3、试题选材贴近学生生活，符合学生的认知规律。

试题以现实生活中的事件、事例、情景作为背景材料，让学生运用所学有关知识进行判断和分析，有针对性地进行思想教育。如：承担社会责任，关注国家发展，保护环境，融入社会，肩负使命，共建和谐社会法治社会等题目，较好地贯彻了思想政治课的方向性原则、针对性原则、正面教育原则、知行统一原则等。

4、试题强调了实践性，坚持理论联系实际。

5、试卷能够始终围绕“以学生为本”的课改核心理念。

本次期末考试试题命制依据课标，紧扣教材重点考查了八上册九年级全册的基础知识，试卷满分100分。本次考试在考核基础知识为主的同时考察了一部分热点时政，考试形式为开卷。结构合理，题型新颖，考查重点明确，难易程度适中。

总之，本试卷，题目新颖、结构合理，难易适中、考查重点明确，分值设计得当，与会考题型完全一样，指导教师在今后的教学中调整教学策略具有很好的导向作用。

三、存在问题的问题。

1、基础知识不扎实。一些基本知识点不过关。如第5小题、第4小题、第6小题第8小题学生部分问题答错的主要原因是书本知识不扎实教材内容不熟悉。

2、回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。例如：第11小题第2问、第13小题的第三问部分学生只能从某一个角度作答，思维很狭窄。

3、学生对一些重点、时事材料的分析能力还比较欠缺。特别是第13小题。很多学生知识掌握了但不能对知识进行灵活运用同样也有一些学生因为知识掌握不全面，理解运用就不到位，很多同学对这样的提问不能领悟，导致这个题作答的不好。

4、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清，有很多学生答题条例不清晰，书写混乱。

四、应对措施：

1、抓实基础知识过关和基本技能的训练，对于书本上的重要知识点要逐个过关落实检查。

2、利用班班通教学平台，及时引入时政教学，加强学生学习的主动性和积极性，提高学生的学习兴趣，切实提高课堂教学效率。

3、对学生要加强书面表达能力的培养，及正确运用学科术语的能力。

4、及时进行学法指导和四种题型的解题思路指导培养学生正确运用基础知识解决实际问题的能力。要教学生如何审题。如何寻找试题的关键词，如何提取试题和材料中的有效信息与学材中的对应信息点对接起来这样能力的培养，利用时事政治报，提高学生阅读理解时事资料的能力。

课堂上多分析一些时事资料，培养学生分析时政问题的能力。

5、教师及时了解学生平时的学习情况，及时做好查漏补缺工作。

6、加强学生对解答辨析题和开放性试题方面的训练力度，作为专题进行训练。

7、引导学生在具体的材料背景下，加强审题能力的培养，灵活运用知识，周全的分析问题，科学的解决问题，努力提高学生分析归纳、概括综合及知识的迁移能力，使学生形成基本的逻辑推理素养。