第二课把握学习新节奏。
知识梳理】1、初中学习新特点?
答:(1)在课堂上学到更多的知识(2)运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。
2、如何做学习管理者?
答:(1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学安排时间。
(4)了解自己的学习方式。
3、造成学习时间不够的原因有哪些?
答:(1)制订的目标不切实际(2)没有学习计划(3)不习惯花时间去权衡哪些任务需要优先处理(4)做事拖拉。
4、我们应该怎样对待学习?
答:学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个**和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。
思维导图】第一课初中生活新体验。
知识梳理】1、怎样与新朋友结伴成长?
答:我们都希望和谐相处、共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光。
2、怎样创建新集体?
答:(1)共同的目标,前进的动力。(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。(3)团结协作,互助前行。
3、为什么要有一个共同的奋斗目标?
答:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。我们有了共同的目标,就拥有了团结奋斗的不懈动力。
4、为什么要团结协作?
答:没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
思维导图】实战演练】
1、黎民在班里学习很好,当别人有不会做的题问他时,他却不愿意帮助,总是说:“我没时间,你自己想去!”时间长了,同学们都不喜欢和他交往了。黎民主要错在( )
a、没有做到无私奉献、互相帮助 b、没有做到情义无价、资源共享。
c、没有做到珍视友谊、共同进步 d、没有做到真诚待人、和谐相处。
2、在班会上,同学们就“我为集体做贡献”纷纷发表了自己的看法。下列说法你同意( )
a、甲说:“我既无体育天赋,又无**特长,看来我为咱们班出不了什么力。”
b、乙说:“集体是大家的,少我一个算不了什么。”
c、丙说:“我尽力遵守校级班规,搞好自己的之日卫生,为班级做力所能及的事。”
d、丁说:“集体荣誉和成绩的取得,只要靠成绩好的同学就可以了。”
3、下列有利于形成良好集体的俗语有( )
众人拾柴火焰高人心齐,泰山移
善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 ④近朱者赤,近墨者黑。
abcd、①③
4、学习方法因人而异。我们常说:“学习有法,学无定法,贵在得法。”好的学习方法应该是( )
符合自己的个性特点应该从自己的实际出发去考虑
只要别人感觉好的也就是适合自己的根据自己的情况,选择最适合自己的。
a、②③b、①③cd、①②
5、在新的环境里,有很多的新面孔,对你来说,他们是陌生的,这时你会以什么样的态度进入新的生活( )
谁先理睬我,我就先理睬他(她) ②谁与我个性相似,我就与他(她)建立新友谊。
每个新同学,都热情地对待展现自己的“个性”,让新同学了解自己,主动融洽同学关系。
abcd、③④
6、但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。”这告诉我们( )
白松不是一种优良树种,不能适应各种环境 ②个人离不开集体,良好的集体是个人成长的沃土。
只有在良好的集体中,个人才能茁壮成长 ④土地与白松、集体与个人的成长没有关系。
abcd、①④
7、李明进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩逐渐下降。但他所在的班级是一个优秀的班级,在老师和同学的关心和帮助下,李明改变了自己,经常参加集体活动,学习中一有不会的问题就向同学请教,与同学相处得很融洽,一学期后学习成绩提高了许多。
1)李明进步的原因有哪些?(2分)
2)结合李明的事例,谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用?(4分)
3)我们该怎样建设良好的班集体?(至少写出三个方面)(3分)
8、下面是几名同学面对初中的学习生活时产生的困惑,请你出点子,帮他们做好学习的管理者。
情景一:小强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习时六神无主,学习成绩直线下滑。
1)请帮助小强找出“学习成绩直线下滑”的原因,并给出合理的建议。(2分)
2)小刚该怎么办?(2分)
情景三:进入初中后,面对初中那么多功课,小涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门都没有做好,小涛觉得很乱,不知从何做起。
3)你觉得小涛的问题在**?他应该怎么办呢?(3分)
八年级思品上第一单元
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八年级思品上第一单元练习
母亲生病了,孩子们要给母亲 吃的菜。母亲最喜欢吃鱼头啊,每次吃鱼母亲都抢着吃鱼头 当他们把鱼头送到母亲床前,母亲笑了,说 过去咱们家条件不好,你们都爱吃鱼肉,我吃了,你们就少了,只好装 吃鱼头啊。孩子们哑然。1 这启示我们要学会。a 享受亲情 b 了解父母 c 听父母的话 d 不顶撞父母。2 这一故...
八年级思品上第二单元
第五课自我新期待。知识梳理 1 怎样正确认识自己?答 1 正确认识自己,就要用全面的 发展的眼光看待自己。2 全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。3 全面地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。4 我们要用发展的眼光看待自己,通过不断发扬优点 改正缺点来完善自己...