课后反思。
课后自己顿悟，感觉有三点可以持之以恒毫不动摇继续坚持使用的方法，也有三点不足之处需要在以后的教学中加以弥补。
首先，从学生的视角、走进学生心里，抓住学生的兴奋点进行备课，至关重要。
只要想打造高效课堂，务必要求教师较高的教学技能和教学功底，但是脱离学生生活实际的教学只会流于形式，所以智慧型教师就是能聪明地了解学生的内心独白，知道知识如何更好地更科学地植入学生的大脑，让他一辈子不忘。
其次，整合课本毫不动摇。课本整合是教师手中的法宝，也是教师教学的锐利**，哪些方面该重点讲解，哪些方面需要一笔带过，需要教师的再创造过程。再创造过程体现教师的真本领、真能耐。
所以，作为教师，应该随时动脑筋、出主意、支高招提炼自己的教学方法与教学风格，让教材随时玩弄于自己的思维掌控之间。
最后，学生展示、合作**和小组活动坚持不懈地运用于教学中，不再赘述。
三点不足：一是教学目标展示中，目标太多，只需要简单示意就可，不显得复杂读不完。二是听说训练后进行口头复述会更增强课堂效果。三是开头的第一句话就读成了降调。
九年级英语教学反思
第1篇 九年级英语教学反思。本学期我担任九年级十一班和十二班的英语教学，一转眼半学期的教学已经告一段落，期中考试成绩也已经出来一周了，所执教的2个班相比月考以来，有了一点进步，但与其他班相比各项数据仍比较落后。结合期中考试的情况，反观这半学期的教学实际，反思如下 一 存在的问题 1 教师方面 这半个...
九年级英语教学反思
一堂好课究竟是什么样的？这是每一位教师都在思考和探索的问题。一 好课应该清新自然，充满时代气息，留有思考空间。1 课要保持清新自然。一堂好课，不在于刻意制造什么，更不能做作，好比厨师烧菜，主要是菜能合人的胃口，好课也是如此，好课需要设计，但设计不等于作秀。教学应该像生活，上课就是过日子。一句话 平平...
九年级英语教学反思
2013 2014学年度上学期英语教学反思。初三备课组季艳丽。英语教学改革是我国社会发展的需要，是我们素质教育的要求，是中学英语教学课程标准的要求。英语教学中需要改革教学观念 改革教法 改革教学手段 改革考试评价 改革师资现状。中学英语教学改革应本着有利于培养学生的知识与能力 有利于思想情感教育 有...