一、基础知识（65%）（一）填空（23%）
1.把一个圆平均分成11份，每份是它的()(9份是它的()(2. 6个113是（），读作（），6是（），13是（）。
3. 23里有（）个1335里有（）个1（）
1里面有（）个165个19是（）910是由9个1（）组成的。
4.十分之三，写作分数是（）,它是由（）个1()组成的。5.
8个110米减去5个110米，剩下（）个()(米。6.一张正方形纸片对折一次，1份是它的（）（再对折一次，一次是它的（）（第三次对折后，3份是它的（）（7.
涂一涂、比一比。
8.在○里填上“>”或“＝”度（9%）○1○○○
二）把正确答案的字母序号填在（）中。（5%）1. 511是5个（）。a. 111b. 18c. 511
2. 1米的110是（）分米。a. 10b. 1c. 110
3.有三条被遮挡住的线段，只露出其中同样长的一部分，第（）条线段最长。a. 17b. 14c. 15
4.有两张同样大的彩纸。小明做花用去37 ,小力做红旗用去47。（）的纸剩下的最多。a.小力b.小明。
5.的一半，再一半，结果是（）。三）、判断：（5%）
1.15+15=210（）2.一个正方形分成5份，每份是正方形的15。（）
3.因为8〈9所以，所以18＜19。（）4.在1－38中，可以把1看成8个18。（）
5.有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。（）
四）计算（23%）1、口算（5%）
17 + 27 + 47 =59 - 49 + 79 =1- 49 - 19=2、用竖式计算（带★的要验算）（9%）41×28=682÷6=★46×18=
3、脱式计算：（9%）
二、探索实践（14%）1.找规律，填上合适的分数：
2.一幢12层的楼房，小兰要从一楼上到顶楼，已经上到四楼，走了全部阶梯的()(
3.先写出分数，再比较大小。ⅱ度。
三、拓展应用（21%）
1.工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？2.
剩下的地种辣椒，辣椒占这块地的几分之几？
3.三只大象用鼻子运木材。第一只大象运了全部的一半，第二只大象运的和第三只大象运的同样多。第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？
4.一个班同学参加课外小组活动，每人至少参加一项活动，其中参加长跑队的人数占全班人数的35，参加合唱队的占全班人数的45，两个小组都参加的人数占全班人数的几分之几？
5.一块布，做衣服用去这块布的15，做床单用去这块布的。一共用去这块布的几分之几？还剩这块布的几分之几？
6.爸爸做了两个同样大的蛋糕，李刚把一个蛋糕切成相等的4块，他吃了1块。爸爸把另一个切成相等的8块，吃了2块，李刚和爸爸谁吃的多？为什么？
三年级数学上册第九单元测试卷
一只小鸭子重200克，一只袋鼠重 2 计算432 6 9 时，应先计算 得 再算 五 实践操作 5分 把他们爱吃的水果在下面的圈里填上合适的位置。王刚爱吃的水果李青爱吃的水果。六 应用题。40分，每小题5分 1 某工厂有180人，其中每个人或者会打乒乓球，或者会打羽毛球，或者两样都会。现知道会打乒乓...
人教版三年级数学上册教案第九单元
第九单元 单元教学计划。单元教学内容 第九单元 数学广角。单元教材分析 数学思想是数学的灵魂，谁掌握了数学思想谁将终身受益。以往数学思想渗透在数学各部分知识之中，新课程不仅这样，而且还把数学思想作为一个专题系列来进行教学。数学广角是数学思想方法的集中教学。如，二上数学广角是排列组合，三上也是排列组合...
小学三年级数学上册第九单元备课
数学教学设计。三年级。主备人 张传来。第九单元我家买新房子啦 长方形和正方形的面积。单元备课。一 教材分析。教学与实践活动内容 本单元教学的主要内容是 周长的意义，长方形和正方形周长的计算。二 单元教材分析 1 素材的选取。从现实生活中的买新房入手，通过观察图纸 计算面积 装修新房等一系列的活动来认...