2016-2017学年第一学期初三语文课外文言文阅读训练（1）
一）送董生序。
燕赵①古称多感慨悲歌之士。董生②举进士，连不得志于有司③，怀抱利器④，郁郁适兹土⑤。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义疆⑥仁者皆爱惜焉。矧⑦燕、赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑧之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑨乎？ 为我谢曰：
明天子在上，可以出而仕矣。”
选自《四部丛刊》本《昌黎先生集》)
注释】①燕赵：战国时，燕国位于今河北北部、辽宁西邵一带；赵国位于今山西北部、河北西部一带。②董生：
指董邵南。③有司：古代设官分职，各有专司，故称。
这里指主持进士考试的礼部官。④利器：比喻杰出的才能。
⑤兹土：当时河朔三镇幽州(领州九，治所在今北京西南)、成德(领州四，治所在今河北正定)、魏博(领州七，治所在今河北大名)，都自置官吏，割据而不受朝廷节制。⑥彊(qiǎng):
同“强”，勉力。⑦矧(shěn):况且。
⑧望诸君：即乐毅，战国时燕国名将，辅佐燕昭王击破齐国，成就霸业，后被诬陷，离燕归赵，赵封之于观津(今河北武邑东南)，称“望诸君”。⑨屠狗者：
据《史记·刺客列传》记载，高渐离曾以屠狗为业。其友荆柯刺秦王未遂而被杀，高渐离替他报仇，也未遂而死。这里泛指不得志的豪侠义士。
阅读指津】董邵南，寿州安丰(今安徽寿县)人，屡考进士未中。当时正值藩镇招揽人才，于是董邵南打算去投奔藩镇势力—魏博节度使田季安。韩愈一贯反对藩镇割据，他希望朝廷能够招揽。
人才，但在这一点上朝廷使他大失所望。所以他作此序赠送给董邵南，既同情他仕途的不遇，又勉励他不要去为割据的藩镇做不义之事。
1.解释下列加点的词。
1)董生勉乎哉2)聊以吾子之行卜之也( )
3)为我吊望诸君之墓4)为我谢曰( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？
2)明天子在上，可以出而仕矣。
3.根据文章，结合“望诸君”的经历，**韩愈让董邵南“吊望诸君之墓”的用意。
二)树上君子。
某翁除夕过中庭，仰见树杪①有人，即止不进。翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍②下？
”其人乃下，叩首称死罪。翁视之，邻人也。相将入亭，先酌之三杯，曰：
“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒岁，素谂③翁家富有，故行此不肖事。
今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。翁曰：
“不能周济邻居，以至为非，老夫之过也。今酒殽④尚温，汝其饱飡⑤，当以三十金畀⑥汝。卒岁之余，小作**，可度日矣。
勿再为此，他人不汝恕也，且陷老母于不义。”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下，曰：“归遗尔母。
汝仍出此，勿使我家人知之，余亦终勿告人也。”
(选自《语文网》)
注释】①树杪(miǎo):树梢。②盍(hé):
何不。③谂( shěn):知道。
④殽：同“肴”，菜肴。⑤飡：
同“餐”，吃。⑥畀(bì):送给。
【阅读指津】
“与人为善，善莫大焉。”这是智者心灵深处的一种沟通，是仁者个人内心世界一片广阔的视野，是我们和谐社会的润滑剂，更是我们处理好人际关系的必备素质。
本文中的某翁见树上有人，本着宽恕的态度，把家人支开，在了解事情的缘由后，他在反思自己的不足后，不但赠食馈金，还保护他人的尊严——不告诉别人。这确实是一种高贵的施舍。
1.解释下列加点的词。
(1)其人乃下2)素谂翁家富有( )
(3)并布裹食物4)归遗尔母( )
2.下列语句中的“以”与“无以卒岁”的“以”的意义和用法相同的一项是( )
a.余故道为学之难以告之b.当以三十金畀汝。
c.策之不以其道d.皆以美于徐公。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)不能周济邻居，以至为非，老夫之过也。
2)勿使我家人知之，余亦终勿告人也。
4.结合文章的内容，谈谈本文的某翁是一个怎样的人。
三)田忌亡齐。
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？
胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞于王前。
田忌遂走。
田忌亡齐而之楚，邹忌代之相齐。恐田忌欲以楚权复于齐，杜赫⑩曰：“臣请为君留楚。
”谓楚王曰：“邹忌所以不善楚者，恐田忌之以楚权复于齐也。王不如封田忌于江南，以示田忌之不返齐也，邹忌以齐厚事楚。
田忌亡人也，而得封，必德王。若复于齐，必以齐事楚。此用二忌之道也。
”楚果封之于江南。
选自《战国策·齐策一》)
【注释】①闬：念hàn。②不进：
指不再威胁到邹忌。③曲桡(náo):这里指混淆视听、罗织罪名。
④说( shuì):劝说，说服。⑤十金：
当时齐国二十两为一金。⑥卜(bǔ):烧灼龟甲，看其裂纹以**吉凶。
⑦威：威慑，使恐惧而屈服。⑧为大事：
这里指造反。⑨为人卜者：帮人占卜**吉凶的人。
⑩杜赫：人名，战国时谋士。
【阅读指津】
战功可以抹杀，事实可以歪曲，好事可以变成坏事，坏事又可以变成好事。
本文写了田忌在邹忌陷害下逃亡到楚国，在楚国因杜赫建议被封为王的故事。公孙闬的。
做法告诉我们：人们生活在一个传播的世界中，传播决定了事实，事实本身是什么，在于那些有心计的人来设计了；杜赫的高明之处还在于指出了自己策略是个两全之策，既能满足当前的利益，又能利于今后的利益，如此为君主着想的上上之谋，楚王岂有不采纳之理。
1.解释下列加点的词。
(1)乃说王而使田忌伐魏( )
(2)声威天下( )
(3)臣请为君留楚( )
(4)必德王( )
2.下列四组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是( )
a.君可以有功可以为师矣。
b.不敢出一言以复若复于齐。
c. 邹忌以为然以为且噬已也。
d. 邹忌代之相齐楚果封之于江南。
3.用现代汉语翻译下列句子。
1)邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。
(2)邹忌所以不善楚者，恐田忌之以楚权复于齐也。
4.选文主要写了田忌、公孙闬、杜赫、楚工等四个人物，请选择其中一个，写出你对他的评价。
四) 泓水之战。
宋公①及楚人战于泓②。宋人既成列，楚人未既济。司马③曰：
“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。
”既陈④而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽⑤二毛⑥。
古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：
“君未知战。勍⑦敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？
犹有俱焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇⑧，获则取之，何有于二毛！
明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。
三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑨可也。”
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