九年级化学第三单元测试题。
时间60分钟，总分100分）
班级姓名。第i卷（选择题，共36分）
一、选择题（每小题有一个选项符合题意，将正确的序号填在题后的**中。每小题3分。）
1．下列有关水的变化中，有一种变化与其余的三种变化不同的是（ ）
a．水汽化 b．水结冰 c．水沸腾 d．水分解。
2．下列属于纯净物的是（ ）
a．洁净的空气 b．新鲜的果汁 c．清澈的泉水 d．蒸馏水。
3．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
a．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈。
b．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动。
c．10ml酒精和10ml水混合后，体积小于20ml，说明分子间有空隙。
d．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快。
4．下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（ ）
a．分子、原子都在不停地运动b．分子、原子都是构成物质的微粒。
c．分子可以再分，而原子却不能再分 d．分子是保持物质化学性质的一种微粒。
5．硬水和软水的区别是（ ）
a．硬水中含污染物，软水中无污染物。
b．硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙、镁化合物。
c．硬水是混合物，软水是纯净物。
d．硬水是化合物，软水是单质。
6．2024年3月22日是第十九届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列用水行为符合节水的是（ ）
将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业废水灌溉农田
利用太阳能、离子交换树脂、半透膜等技术，使海水淡化。
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗。
abcd．①②
7．把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所的现象，对甲、乙、丙气体的分析一定正确的是（ ）
a．甲、乙、丙气体都易溶于水。
b．甲气体比乙气体更易溶于水。
c．可以采用排水集气方法收集丙气体。
d．不可以用排空气方法收集甲气体。
8．水是 （
单质 ②化合物 ③纯净物 ④混合物。
a．①②b．②③c．③④d．①②
9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ）
化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸。
abcd．①③
10．下列说法中正确的是（ ）
a．由两种以上元素组成的物质一定是化合物
b．由同种元素组成的物质一定是单质。
c．由不同种分子聚集而成的物质一定是混合物
d．含氧化合物（即含氧元素的化合物）都是氧化物。
11．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（ ）
a．“热冰”是纯净物b．“热冰”在任何条件下都不会融化。
c．“热冰”与水的化学性质不同 d．结成“热冰”后，分子停止运动。
12．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）
第ii卷（非选择题，共64分）
二、填空题（共4个小题，24分）
13．（8分）小冬同学制作的简易净水器如右图所示：
1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。
活性炭的作用是。
2）净化后是硬水还是软水？可用来检验。
3）长期饮用硬水对人体不利，可采用的方法降低水的硬度。
14．（16分）本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
1）由于是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由
填写具体的微观粒子）保持的。但是，由于金属汞是由汞原子直接构成的，所以，保持了汞的化学性质。
2）分子是由原子构成的。二氧化硫分子是由构成的。
3）现有9种物质：①二氧化碳 ②空气 ③氧气 ④氮气 ⑤澄清石灰水 ⑥锰酸钾。
冰水共存物 ⑧四氧化三铁 ⑨矿泉水，其中，属于单质的是填序号，下同）； 含有氧分子的是。
属于氧化物的是属于混合物的是。
三、完成题：（共3个小题，20分）
15．（5分）在下面⑴～⑸事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。
a．分子很小； b．分子间有间隔； c．分子在不停运动；
d．同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
1）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使。
澄清的石灰水变浑浊。
2）如右图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了。
3）50ml酒精和50ml水混合后，液体积小于100ml
4）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。
5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶。
16．（6分）茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色固体，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
1）请写出上述实验过程中的操作名称：
操作所用到的玻璃仪器有。
操作②之前发现水溶液有些变色，应用填物质名称）来处理茶多酚水溶液。
2）保存茶多酚晶体时应注意。
17．（9分）右图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。
a、b两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：
1)其所用电源为电，由图可知a端为极。
2)当a端相连按的试管中得到的气体是。
可用来检验。
3)若与b端相连试管中气体的体积为8ml，则与a端相连试管中气体的体积为 。
4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（naoh）溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是 。
5) 结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）。
四、实验**题（共3小题，20分）
18．（13分）a、b是黑色固体，c、e是无色液体，d、g为气体，有如下反应：①无色液体c与黑色固体b生成气体d和液体e，②f在d中燃烧生成a，③气体g在d中燃烧产生淡蓝色的火焰，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁有水珠。
请写出a、c、f、g物质的化学式：
abcd写出对应的反应的符号表达式，并在括号中注明基本反应类型。
f在d中燃烧的现象是 ，瓶底装少量水或目的是。
19．（4分）右图是某学生设计的一种有贮气、洗气等用途的装置。
1)欲用排空气法收集氧气时，气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入；
2)当用排水集气法收集氧气气时，瓶内先装满水，气体从处导管通入；
3)若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从处导管进入；
4)此装置来除去空气中的二氧化碳，瓶中可盛足量的。
20．（3分）有两瓶无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为浓食盐水，现有同学利用以下方法进行鉴别：
分别品尝两种液体的味道，咸的一瓶是盐水，另一瓶是蒸馏水；
分别取等体积的两种液体放在平衡的天平上，向下倾斜的是盐水，另一瓶是蒸馏水；
分别测导电性，导电性强的是盐水，导电性弱的是蒸馏水；
小明利用一只玻璃棒和一只酒精灯，也鉴别出了盐水和蒸馏水，请你也利用与他同样的仪器完成浓盐水和蒸馏水的鉴别。
九年级化学第三单元自然界的水检测试题
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第三单元自然界的水课题1水的组成
第三单元。自然界的水。课题1水的组成。设计 史素霞。审查 化学组。时间 2010年10月6日。学习目标。通过电解水的实验，认识水是由氢 氧两种元素组成的化合物。了解单质 化合物的区别。了解氢气的性质及其检验纯度的方法。学习重点 水的组成。学习难点 对单质 化合物概念的理解。温故知新 什么叫纯净物？什...
年中考化学知识点复习第三单元自然界的水
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