第三单元复习。
教学目的 1、认识分子的特性，理解状态变化这类物理变化的本质；了解水的三态变化对生命体的重要意义；
2、通过对“水的电解”和“氢气燃烧”实验的微观分析，初步揭示化学变化的本质；
3、学习实验室和工业上提纯水的常用方法。
教学重点认识分子的特性；
教学过程。一）水的组成。
1、水的人工净化。
“沉降”“过滤”“灭菌”
2、几种常见的水。
纯净水——长期饮用降低免疫力。
矿泉水——矿物质适中才是健康水。
自来水——含天然水中有益矿物质。
3、电解水。
正极：能使带火星的木条复燃——氧气（o2）负极：能被点燃——氢气h2
文字表达式：
分解反应：
化学变化的实质：
由分子、原子、离子构成的物质：
分子和原子的区别与联系：在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。
4、氢气的燃烧。
现象：产生淡蓝色火焰，烧杯壁凝结有水雾，放出热量。
文字表达式：
化合反应：
理想能源：资源丰富，放出热量大，生成水，对环境没有任何污染。
物理性质和化学性质的比较。
二）分子和原子。
1、分子。2、原子。
3、分子与原子的区别与联系。
4、分子与原子构成的物质。
5、化学变化的实质。
三）爱护水资源。
本节小结 1、水的组成；
2、分子和原子。
本节作业配套。
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第三单元自然界的水单元测试。满分 60分考试时间 60分钟 一 选择题 每题2分，计30分。请把答案填在下面的 里。1.下列变化是化学变化的是。a.水结冰 b.电解水 c.水汽化 d.制蒸馏水。2.关于水的组成，下列说法正确的是。a.水是由氢气和氧气组成的 b.水中含有氢 h 氧 o 两种元素。c....
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