第一单元 《绪言、走进化学世界》复习导学案。
一．学习目标。
解物理变化、化学变化、物理性质、化学性质。
了解常见仪器的使用和连接。
了解药品的取用和基本实验操作。
知道科学**的一般方法，能设计简单的**方案。
二．导入新课：从本节课开始，我们一起系统复习初中化学第一单元的知识。
三．自主学习：阅读教材p1-8面完成下面习题。
1 。 化学研究的对象。
化学是研究物质的的基础科学。
我国劳动人民会制造青铜器时会冶铁、炼钢。
绿色化学---环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)
核心： 2 。 物质的变化和性质。
物理变化与化学变化比较。
物理性质与化学性质比较。
3. 化学是一门以实验为基础的科学。
a.对蜡烛及其燃烧的**（描述现象时不可出现产物名称）
火焰温度最高）
比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高。
检验产物 h2o：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾《说明蜡烛燃烧生成了 ，其中含有元素；石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了说明蜡烛中含有元素》
co2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 《说明蜡烛燃烧生成了。
熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体小颗粒），点燃白烟，蜡烛复燃《说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的石蜡蒸气燃烧》
b.对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的**。
结论：⒈呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的含量高。
对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中的含量比空气中含量高。
c.科学**。
学习特点（三关注） ：关注物质的性质 ②关注物质的变化（a.形状 b.外观 c.能量）③关注物质的变化过程。
观察化学实验的基本方法（三阶段）： 变化前---变化中---变化后。
描述实验的基本方法（三方面）： 实验操作过程—实验现象—实验结论。
实验**的一般步骤：提出问题---猜想与假设---制定计划---进行实验---收集证据---解释与结论---反思与评价---表达与交流。
四．合作**完成下列练习。
初中化学常用仪器
可以直接加热的仪器是---试管、蒸发皿、燃烧匙。
只能间接加热的仪器是---烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网---受热均匀）
可用于固体加热的仪器是---试管、蒸发皿。
可用于液体加热的仪器是---试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶。
不可加热的仪器---量筒、漏斗、集气瓶。
测容器---量筒。
量取液体体积时，量筒必须放平。视线与量筒内液体凹液面的最低点。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能精确到毫升。
称量器---托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到克。）
温馨提示】①先调整零点 ②称量物和砝码的位置为“左物右码”。③称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。④砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）⑤称量结束后，应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
加热器皿－－酒精灯。
酒精灯的使用要领：点前检查芯酒精，点燃禁止灯点灯，熄灭不可用嘴吹，保存灯帽盖好灯。
温馨提示】①酒精灯的使用要注意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯用灯帽盖熄，不可吹熄。②酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
③酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热给物体加热。④如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
夹持器---铁夹、试管夹。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套，夹在位置； 手持试管夹的柄，不要把拇指按在柄上。铁夹夹持试管的位置应在距试管口约处；
分离物质及加液的仪器---漏斗、长颈漏斗。
过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
化学实验基本操作。
药品的取用。
药品的存放。
一般固体药品放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中。
药品取用原则。
三不原则”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接把用鼻孔凑到容器口闻气味（如需嗅闻气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量的气体进入鼻孔《扇闻》）
节约原则：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，液体取固体以。
处理原则：剩余的药品不能也不要更不能应放。
固体药品的取用。
固体。液体药品的取用。
液体。温馨提示】
液体的倾倒：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。
拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾倒完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
液体吸取和滴加：a、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀。
b、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）
c、滴加液体时，胶头滴管不要伸入容器内或与器壁接触，否则会造成试剂污染。
液体的量取：俯视读数，则读数偏仰视读数，则读数偏 。
连接仪器装置及装置气密性检查
装置装配的一般原则：先主后配、从下到上，从左到右。
先把导气一端浸入水中，用手紧握容器外壁，导管口有冒出；松开手，一会形成一段则说明装置不漏气，否则就需重新安装。
思考】如何检查右图装置的气密性？
先用止水夹夹住橡皮管，再往长颈漏斗中加适量水，若长颈漏斗液面保持不下降，证明气密性良好。
托盘天平的使用（能精确到： g）.
称取一定质量的物质要领：一放平稳再调零，二垫纸或放器皿，三称物并记录，四放砝码游（码）移零。
温馨提示】①易潮解和有腐蚀性药品，如应放在玻璃器皿（小烧杯、表面皿）里称量。
称量物和砝码的位置为“左物右码”
砝码用镊子夹取。添加砝码时，“先大后小。
酒精灯的使用：点前检查芯、酒精，点燃禁止灯点灯，熄灭不可用嘴吹，保存灯帽盖好灯。
加热物质用外焰， 烧杯烧瓶垫石棉（网），液体管瓶杯和皿，固体则用管皿等。
此处：管（试管）瓶（烧瓶）杯（烧杯）和皿（蒸发皿）
温馨提示】①加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。②加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3；加热时使试管与桌面约成450角；先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着人。
仪器的洗涤。
废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中。
玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既也不。
玻璃仪器中附有油脂：先用热的溶液或洗涤，再用水冲洗。
玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用溶解，再用水冲洗。
仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。
意外事故的处理。
若酒精洒在桌面上燃烧，应用或盖灭。
②浓硫酸不慎溅到**上，应先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的溶液。
浓碱不慎溅到**上，应先用大量水冲洗，再涂上硼酸（h3bo3）溶液。
新人教版九年级化学第一轮复习第一单元导学案
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2017年九年级化学第一轮复习计划。文殊二中王瑞雪。一 指导思想。以 化学课程标准 为纲领，以教材为载体，以考试说明和近几年中考试题为依据，参照区教研室复习备考建议，把科学备考 理性备考 高效备考作为目标，立足我校化学教学实际，合理安排时间，做到计划安排到天 到课时 找准新课教学中存在的问题，了解学...