第一单元 《绪言、走进化学世界》复习导学案。
一、复习目标。
理解物理变化、化学变化(基本类型：分解反应、化合反应、置换反应、复分解反应)、物理性质、
化学性质。了解常见仪器的使用和连接。
了解药品的取用和基本实验操作。
知道科学**的一般方法，能设计简单的**方案。
二、课堂导学， ,
1.化学是研究物质的的基础科学。
2和的创立，奠定了近代化学的基础。
3发现了元素周期律并编制了元素周期表。,
1. 物理变化与化学变化比较。
2.物理性质与化学性质比较。
3.四类基本反应类型比较， ,
1.对蜡烛及其燃烧的**（描述现象时不可出现产物名称）
火焰温度最高）
比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象结论：外焰温度 。
检验产物 h2o：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾，说明蜡烛燃烧生成了 。
co2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 ，说明蜡烛燃烧生成了。
熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体小颗粒），点燃白烟，蜡烛复燃，说明蜡烛燃烧是。
2.对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的**。
结论：⒈呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的含量高。
对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中的含量比空气中含量高。
3.科学**。
学习特点（三关注） ：关注物质的性质 ②关注物质的变化（a.形状 b.外观 c.能量）③关注物质的变化过程。
观察化学实验的基本方法（三阶段）： 变化前---变化中---变化后。
描述实验的基本方法（三方面）： 实验操作过程—实验现象—实验结论。
实验**的一般步骤：提出问题---猜想与假设---制定计划---进行实验---收集证据---解释与结论---反思与评价---表达与交流， ,
初中化学常用仪器
可以直接加热的仪器是---试管、蒸发皿、燃烧匙。
只能间接加热的仪器是---烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网---受热均匀）
可用于固体加热的仪器是---试管、蒸发皿。
可用于液体加热的仪器是---试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶。
不可加热的仪器---量筒、漏斗、集气瓶。
测容器---量筒。
量取液体体积时，量筒必须放平。视线与量筒内液体凹液面的最低处。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
称量器---托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到克。）
温馨提示】①易潮解和有腐蚀性药品，如应放在玻璃器皿（小烧杯、表面皿）里称量。
称量物和砝码的位置为“左物右码”
砝码用镊子夹取。添加砝码时，“先大后小。
加热器皿－－酒精灯。
酒精灯的使用要领：点燃禁止灯点灯，熄灭不可用嘴吹，保存灯帽盖好灯。
温馨提示】①酒精灯的使用要注意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯用灯帽盖熄，不可吹熄。②酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
③酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热给物体加热。④如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
夹持器---铁夹、试管夹。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套，夹在位置；铁夹夹持试管的位置应在距试管口约处；
分离物质及加液的仪器---漏斗、长颈漏斗。
过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗口。
化学实验基本操作。
药品的取用。
药品的存放。
一般固体药品放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中。
药品取用原则。
三不原则”：药品不能用手拿、舌尝、或直接把用鼻孔凑到容器口闻气味（扇闻）
节约原则：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，液体取固体只需。
处理原则：剩余的药品不能也不要更不能应放。
固体药品的取用。
固体。液体药品的取用。
1）液体。温馨提示】
液体吸取和滴加：a、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀。
b、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）
c、滴加液体时，胶头滴管不要伸入容器内或与器壁接触，否则会造成试剂污染。
液体的量取：俯视读数，则读数偏仰视读数，则读数偏。
2）连接仪器装置及装置气密性检查
装置装配的一般原则：从下到上，从左到右。
先把导气一端浸入水中，用手紧握容器外壁，导管口有冒出；松开手，一会形成一段则说明装置不漏气，否则就需重新安装。
思考】如何检查右图装置的气密性？
先用止水夹夹住橡皮管，再往长颈漏斗中加适量水，若长颈漏斗液面保持不下降，证明气密性良好。
5.给物质加热。
加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。
加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3；加热时使试管与桌面约成450角；为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着人。
6.仪器的洗涤。
玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既也不。
三、当堂检测。
一)选择题。
1.前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
a．钢铁生锈、食物腐败b．工业上制取氧气、实验室制取氧气
c．酒精燃烧、盐酸挥发d．白磷自燃、木炭吸附。
2. 下列用途既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（ ）
a．二氧化碳用于灭火b．金刚石用于切割玻璃
c．碳酸氢钠用于**胃酸过多 d．小食品袋中常用氮气作保护气。
3.某同学使用量筒量取液体时，视线仰视读数为27ml，倒出一部分液体后视线平视读数为14ml，则倒出的液体量（ ）
a．大于13ml b．小于13ml c．等于13ml d．无法确定。
4. 小明用托盘天平称量6.5g白糖（1g以下的使用游码），称量完毕后发现砝码和白糖放反了，则小明称量的白糖实际是（ ）
a．6.5g b．6gc．5.5gd．0.5g
5.下列不属于化学研究对象的是（ ）
a．水的电解 b．水的浮力 c．水的分子结构 d．水的元素组成。
6.下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
abcd二)填空题。
7.化学是一门以实验为基础的学科，做化学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器．现有如下仪器：
用仪器名称回答：
用于吸取和滴加少量液体的是用于较大量液体的反应容器是。
收集和储存少量气体的是可以起固定支撑作用的仪器是。
可以用于转移、引流的仪器是向酒精灯内添加酒精用到的仪器。
8.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．
新人教版九年级化学第一轮复习第一单元导学案
第一单元 绪言 走进化学世界 复习教案。一 学习目标。解物理变化 化学变化 基本类型 分解反应 化合反应 置换反应 复分解反应 物理性质 化学性质。了解常见仪器的使用和连接。了解药品的取用和基本实验操作。知道科学 的一般方法，能设计简单的 方案。二 导入新课 从本节课开始，我们一起系统复习初中化学。...
新人教版九年级化学第一轮复习第一单元导学案
第一单元 绪言 走进化学世界 复习导学案。一 学习目标。解物理变化 化学变化 物理性质 化学性质。了解常见仪器的使用和连接。了解药品的取用和基本实验操作。知道科学 的一般方法，能设计简单的 方案。二 导入新课 从本节课开始，我们一起系统复习初中化学第一单元的知识。三 自主学习 阅读教材p1 8面完成...
九年级第一轮复习
第一讲实数。1 下列语句 无理数的相反数是无理数 一个数的绝对值一定是非负数 有理数比无理数小 无限小数不一定是无理数，其中正确的是 a b c d 2 已知a b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是 a a b b ab 0 c b a 0 d a b 0 3 三峡工程是世界防洪效益最为...