九年级语文平时教学监控卷（四）
第四单元)全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷）
学校班级姓名学号。
一、语言积累与运用（45分）
1、读下面的一段文字，并根据拼音写出相应的汉字。（4分）
我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要hé xi统一，全局完整，又要避免千篇一律，dān diào枯燥。
2、选出下列没有错别字的一项（4分）（
a、高谈阔论余音绕粱悠然自得。
b、抑扬顿挫悄纵即逝惨淡经营。
c、鸦雀无声高视阔步荒谬决伦。
d、风起云涌尽态极妍叱咤风云。
3、在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是（ ）3分）
这种创造性的设计， 节省了石料，减轻了桥身的重量， 在河水暴涨的时候， 可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
a、不但而且还b、不但虽然但是。
c、既然于是就d、之所以是因为还。
4、下面是一封信的正文，请按要求加以改正。（5分，每空1分）
十集电视连续剧《十七岁不哭》刚演完，我不知你看没看。这真是一部好戏。②通过高一新生一个常年的校园生活，有血有肉的反映了咱们这个年龄段的中学生的苦恼、困惑、忧伤和喜悦。
③演员表演很成功，很到位，使人感到青春气息浓烈。戏中没有惊心动魄的情节，都是中学生的日常生活，例如考试、游戏、同学间的交往等等。我很喜欢杨守凌这个人物，他很有性格特点。
④这是一部好戏，它鼓励我们去拼搏，去超越。建议你抽时间看看，看完后，来信谈谈你的体会。
1）文中有一句话删去后，上下文才连贯，这句话是第句。（只写序号）
2）缺少句子成分的是第句（只写序号），补出这个成分。
3）动宾搭配不当的一句是第句（只写序号），句中动词应改为。
5、仿照下面例句再写两个句子。（4分）
例句：生活是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。
仿句：生活是 ，让人。
生活是 ，让人。
6、提取下面文段中表达关键信息的一个句子。（4分）
现在人们认识到，极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际观察的事例所证明。
这个句子是。
7、信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。
现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由（字数50个左右）。（5分）
我的观点是其理由是 。
8、“读鲁迅”综合实践题。（5分）
学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。
活动一：走进作品（2分）
要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。
你推荐的作品你的推荐语。
活动二：汲取精华（3分）
要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想： 。9、阅读下面的名言，按要求回答问题。（3分）
**作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
用简要的语言概括这句名言蕴涵的哲理。
10、诗词诵读（8分，每空2分）
1）问君能有几多愁李煜《虞美人》）
2故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
3）风住尘香花已尽欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
二、现代文阅读（55分）
一） 心灵是一棵会开花的树（24分）
我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？
真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己绿荫。难道你不相信？
不知道，其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放。
当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙**……
当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火……
当你在十字路口徘徊，有人微笑着走过来给你善意的指引……
当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖，一双温暖的手轻轻地向你伸来……
当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你……
我无法一一列举各种各样的“当你”——当你欢乐，当你迷茫，当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的赞叹，当你被人间的真情深深地感动……
当你的灵魂和感情受到震撼，受到感动，不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈，还是像微风一样轻轻从你心头掠过……
每逢这样的时刻，便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。每当这样的时刻，你的心灵之树也在悄悄发芽、长叶，在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象，没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程。
这是一个无声无形的过程，但是它所引起的变化，却悠悠长长、绵延不绝，改变着生命的历史，丰富着人生的色彩。
你相信吗？你的心灵一定会开一次花，一定的。也许是灿然的一大片，也许只是孤零零的一朵、也许是举世无双的奇葩，也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得很长，常开不败；也许只是昙花一现，稍纵即逝……
谁也无法预报心灵之花开放的时辰，更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象。但我可以告诉你，这样的花，每时每刻都在人间开放。有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。
愿你的心灵悄悄地开花。
愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。
11、阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话？（4分）
12、第11段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义？（8分）
13、这篇文章表达了作者怎样的愿望？（4分）
14、这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例，再从文中选择一组句子或一句话加以赏析。（8分）
示例：第12段，作者连用4个“也许”形成排比，生动地描述了“心灵之花”开放的奇妙景象，形象地告诉读者：“心灵之花”一定会开放。
二）与父亲抬担子（31分）
很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。
担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。
父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：
“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”
不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。
阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。
我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。
”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。
到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了，那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。
工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。
这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。
这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。
父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
15、阅读全文，分析加点的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。（9分）
九年级语文下册教学监控第三单元试卷
九年级语文平时教学监控卷 三 第三单元 全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷 学校班级姓名学号。一 语言积累与运用 45分 1 读下面的一段文字，并根据拼音写出相应的汉字。4分 其实，所谓夏季，不过是山谷底下开放出一片片永远长不大的小花，山ji n 里流t ng 着冰雪融化成的细细泉水。但在那遥...
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第五单元 全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷 学校班级姓名学号。一 语文积累与运用 46分 1 加点字注音不正确的一组 3分 a 恻隐 c 豁免 hu 庖代 p o 稽考 j b 猝然 cu 蹂躏 l n 荒谬 mi 耷拉 d c 自艾自怜 y 羁旅 j 周匝 z 鹰隼 s n d 正宗嫡传 ...