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谈读书》教学设计教材简说。
谈读书》是培根《人生随笔》中的一篇名作。这篇随笔论述的范围很广泛，先阐述了。
读书的目的怡情、傅彩和长才，并阐述了读书和经验的关系相互补充，相辅相成。
接着阐述了读书的方法，指出读书要仔细思考，反对故意挑刺、迷信书本和仅限于文字推求。
最后论述了读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。
下面一起来欣赏各位语文老师亲自编制的《谈读书》精彩教学设计吧。
谈读书》教学设计文章大全列表。
谈读书》《不求甚解》高效导学案(人教版九年级上册)短文两篇：谈读书、不求甚解(人教版九年级必修)教案教学设计。
谈读书》(人教版九年级选修)教案教学设计。
短文两篇《谈读书》《不求甚解》(人教版九年级教案设计)短文两篇（谈读书、不求甚解）(人教版九年级必修教案设计)谈读书》教学设计(人教版九年级下册)
短文两篇教案：谈读书、不求甚解。
谈读书》导学稿。
谈读书》教学设计。
人教版九年级语文上册《谈读书》教学设计
谈读书 教学设计。2.结合优秀传统文化阅读文本，养成良好的读书习惯。3.拓展阅读，搜集更多的爱读书 勤读书的中国名人名言及故事，学习他们勤学 爱学的精神。教学重点。1.品味阅读，感受本文作者深刻的读书哲理。2.积累关于读书的名言警句和名人故事。教学难点。拓展阅读，培养学生养成良好的读书方法和习惯。教...
九年级语文上册15《谈读书》教案新人教版
短文两篇 教学设计 一 a 识记字词文常知识。b.学习文中运用比喻 排比等修辞进行说理的方法 举例论证 知识与技能。教学。c.理解积累文 现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目。目标。的 态度 方法和作用的认识。过程与方法情感态度价值观。师友合作学习，勇于提出自己的见解。认识读书的益处 养成良好的读...
九年级语文上册《谈读书》教学反思
九年级语文上册 谈读书 教学反思。英国哲学家培根在 谈读书 一文中，就读书的目的 方法和作用等做了经典的总结和剖析。其中，有些句子都成了大家所熟知的格言警句了，像 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩 凡有所学，皆成性格。关于读书的好处，在不少...