《常见的酸和碱》教学反思。
威信县罗布中学程廉松。
本次课堂实录，我选择的是人教版九年级化学（下册）《常见的酸和碱》一节。由于学生处于中考复习阶段，本课题的设计并没有采用讲授新课的方法；又由于本章知识结构繁杂，知识点较多，所以课堂主要和学生**了酸价指示剂、浓硫酸和盐酸的物理性质、常见酸和碱的化学性质、酸和碱通性的原因几个知识点。
课堂教学中，学生参与度较高，讨论积极，学案利用充分；尤其是当堂检测的评价和反馈，充分运用了测评反馈工具—门口网测评系统，较好的掌握了学生的知识运用情况，是一种值得广泛推广的教学方法。但本节课也存在一些问题。
1. 没有组织学生实施**实验。即使处于学生总复习阶段，也应该选取少而精的**实验，让学生参与，增强对知识点的理解。
2. 对于课堂的把握欠佳，对各块知识的讲授不够透彻。对于学生在白板上填写的空格，只是单纯的核对正误，没有引申和知识的升华。
3. 对于酸和碱的化学性质，并没有对反应现象做强调。这可能成为学生容易忽视，但又十分关键的地方。
4. 当堂反馈的质量分析报告中，只对学生错误较高的少量练习题做了讲解，还应该充分运用该反馈工具，分析每一位学生的知识掌握情况（也就是哪位同学错了哪些题）。
总之，酸和碱的知识对学生来说始终是一个繁杂体系，今后的课堂我一定要更加仔细、更加缜密的设计，力求让学生牢固掌握所学知识。
2023年6月10日。
人教版化学九年级下册《常见的酸和碱》教案
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱 1 第 1学时。李店中学化学导学案执笔 乔印松审核 理化备课组。学习目标 知道常见酸碱指示剂，并能用酸碱指示剂区别酸和碱。2 培养观察和动手能力。3 培养学以致用，理论联系实际的能力。学习重难点 建立酸和碱指示剂的概念。导学过程。一 课前先学。预习检测 能跟或起作用...
人教版化学九年级下册10 1《常见的酸和碱 一 》练习
10.1 常见的酸和碱 一 1 a级 下列物质的溶液，能使酚酞试液变红色的是 能使石蕊试液变蓝色的是 a 蒸馏水 b 盐酸 c 氯化钠 d 氢氧化钠。2 a级 某溶液中滴入酚酞，酚酞呈无色，则该溶液中滴入石蕊试液，石蕊试液呈。a 紫色 b 红色 c 蓝色 d 紫色或红色。3 a级 a b c三只小烧...
人教版化学九年级下册10 1《常见的酸和碱 二 》练习
10.1 常见的酸和碱 二 1 a级 下列说法正确的是下列说法正确的是。a 盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 b 浓硫酸露置于空气中溶质的质量分数变大。c 打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾 d 人体在含硫酸帮助消化食物。2 a级 下列物质露置在空气中一段时间后，质量增加的是 a 稀硫酸 盐酸硝酸浓硫酸。...