期末综合检测卷。
满分：100分。
相对原子质量：h—1 c—12 o—16 mg—24 na—23 s—32 cl—35.5 ba—137 fe—56
一、选择题。（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共45分）
1.下列四种金属中，活动性最弱的是（ ）
2.为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。下列属于钾肥的是（ ）
3.下列关于溶液的说法中正确的是（ ）
a.水可以溶解任何物质。
b.物质溶于水时都放出热量。
c.溶质可以是固体，也可以是液体或气体。
d.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液。
4.“2024年中国综合小康指数”调查显示，人们最关注的是“食品安全”问题。下列说法正确的是（ ）
a.碘元素摄入量不足易患骨质疏松症。
b.维生素c缺乏会引起夜盲症。
c.酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血。
d.奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇。
5.下列事实不能证明金属甲的金属活动性比金属乙强的是（ ）
a.自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在单质形式。
b.甲能与盐酸反应生成h2而乙不能。
c.甲能从乙的盐溶液中置换出乙。
d.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价。
6.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是（ ）
时，甲和乙的溶解度相等。
时，30g乙加到100**中形成饱和溶液。
时，各100g的甲、乙的饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙。
时，75g甲的饱和溶液中加100**得到20%的溶液。
7.铁在下列哪种情况下最容易生锈（ ）
a.在干燥的空气中b.部分浸入食盐水中。
c.在潮湿的空气中d.浸没在植物油中。
8.为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的的是（ ）
9.(2015·甘肃武威)2024年4月10日，南京工业大学科研团队在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象，并研制出纯有机的“夜明珠”。下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是（ ）
a.不锈钢汤勺b.塑料玩具。
c.羊毛围巾d.纯棉t恤。
10.下列物质在溶液中能大量共存的是（ ）
nacl na2so4 hcl
kcl na2co3 koh
11.初中化学的很多反应可以表示为甲+乙丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是（ ）
a.若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应。
b.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水。
c.若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳。
d.若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸。
12.下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂或方法正确的是（ ）
13.下列有关说法正确的是（ ）
a.实现coco2的相互转化，都只有一种途径。
可以实现单质+o2氧化物+h2o碱的转化。
c.实现c+o2+cuoco2的转化，都利用了碳的可燃性。
d.实现h2o通电o2的相互转化，化学反应的基本反应类型不同。
14.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（ ）
a.反应结束后镁一定有剩余。
b.反应消耗盐酸的总质量一定相等。
c.0～t1时段，镁产生氢气的质量比铁大。
d.0～t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等。
15.现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液和盐酸中的一种，两两混合后出现如图所示的现象，试确定a、b、c、d的顺序分别为（ ）
a.硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸。
b.氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液。
c.碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液。
d.盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液。
二、填空题。（共26分）
16.(6分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。
1)下列食物中，能提供大量维生素的是 (填字母序号)；
a.蔬菜 b.牛奶 c.大米。
2)加钙牛奶中的“钙”是指填“元素”或“分子”)，老年人身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是。
3)厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是填字母序号)；
a.塑料保鲜膜 b.橡胶手套 c.棉布围裙。
4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能；
5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”)。
17.（4分）事物都具有两面性。如：co可作冶金工业原料，却对人体健康有害；o2可用于急救病人，维持生命活动需要，却参与钢铁的锈蚀过程。
1）写出高炉炼铁中co还原氧化铁的化学反应方程式。
2）钢铁制品在中易生锈；钢和生铁都是铁与元素形成的合金，由于该元素含量的不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异。
18.（4分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图a所示。
1）t1℃时，甲物质的溶解度是乙物质的溶解度随温度升高而填“增大”或“减小”）。
2）将45g甲物质分成三等份，分别加入各盛有100ml水的三只烧杯中，形成t1℃时甲的不饱和溶液。如图b所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时，烧杯②中的溶液质量最大，烧杯③中的溶液质量最小。
则方法一是若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的乙物质，溶液质量填“不变”“增大”或“无法确定”）。
19.（6分）归纳是学习的重要方法。李明在学习酸、碱、盐后，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中**连接的物质表示能相互反应）。请帮助完成下列空白：
1)在图中空白方框中可填写指示剂或填物质类别）。
2）利用反应⑦制取h2，对金属的要求是在金属活动性顺序中该金属必须位于的前面。
3）写出一个符合反应④的化学方程式。
4）验证反应①，可以选择下列填序号）两种物质进行反应。
5）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有 （填粒子符号）。
20.（6分）（2015·黑龙江哈尔滨）黑龙江绿色食品闻名全国，近几年推出的蓝莓系列产品因其天然健康的品质，深受大家的喜爱。
1）制作蓝莓饮料需要蓝莓果。蓝莓果等水果是人体获取填除水外的一种营养素）的主要**之一，该营养素可以起到调节预防疾病和维持身体健康的作用。
2）蓝莓酒中含有酒精等成分，酒精的化学式为酒精还可通过玉米等发酵、蒸馏而制得。为了使玉米增产增收，在种植过程中有时需施加适量磷肥。磷肥能增强作物的能力。
磷矿粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化学式为。
三、实验**题。（共21分）
21.（6分）粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质cacl2、mgcl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：
1)实验操作a的名称是 ，该操作的目的是。
2)写出步骤③中发生反应的主要化学方程式。
步骤⑥的作用是。
3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由。
22.（7分）某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。
1)配制150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g；水的体积为 ml(水的密度近似看作1g／cm3)。
称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后在右盘添加 。最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。
溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒使其溶解，并冷却至室温。
存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并放到指定的地方。
2)粗盐的初步提纯实验。
称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10ml水中，直到粗盐不再溶解为止。还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐填字母)。
a.过滤b.计算产率c.蒸发d.称量精盐。
23.(8分）某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进行了**。
作出猜想】小马猜想：溶质有nacl、hcl、naoh
小程猜想：溶质只有nacl
小宫猜想：溶质有nacl、hcl
小尚猜想：溶质有nacl、naoh
金牌同步教学人教版九年级化学下册第十单元检测卷
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