2.2氧气同步练习。
一、选择题。
1.田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是（）
a.二氧化硫b.氧化镁c.五氧化二磷d.二氧化碳。
2.下列物质燃烧时能产生火焰，又能产生白烟的是（）
a.木炭在氧气中燃烧b.镁条在空气中燃烧。
c.红磷在空气中燃烧d.酒精在空气中燃烧。
3.关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应类型”描述正确的是（）a.碳——发出白光——化合反应b.
硫——微略淡蓝色火焰——氧化反应c.铁——火星四射——分解反应。
d.蜡烛——发出白光，瓶壁有水雾——化合反应4.硫，碳，蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（）
a.都有气体产生b.都有淡蓝色火焰。
c.都能发光发热d.都有水珠生成。
5.下列物质在空气中燃烧后，产生都是白色固体的是（）
a.硫、木炭b.磷、镁c.煤、石油d.蜡烛、铁。
6.某同学归纳氧气的主要用途有：①急救病人，为飞行员、登山运动员、潜水员等提供呼。
吸所需的氧气；②在炼钢铁中，进行富氧鼓气，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的产量和质量；③化学工业上主要用于制取蒸馏水；④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用于焊接或者割断金属；⑤在工业生产和科学实验中常用做氧化剂；⑥液氧用于火箭发动机，促使燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进，你认为不正确的是（）
a.①③b.②④c.
d.⑤7.下列物质的用途，利用了其化学性质的是（）
a.用铜线做导线b.氢气填充气球。
c.氧气供给呼吸d.二氧化碳有助于植物光合作用。
8.下列各组物质颜色相同的是（）
a.五氧化二磷、四氧化三铁b.氧气、二氧化碳气体。
c.氧化铜、四氧化三铁d.木炭、硫9.区别空气和氧气的最好方法是（）
a.燃着的木条b.带火星的木条。
c.澄清石灰水d.液化。
10.下列物质在氧气中燃烧，没有固体物质生成的是（）
a.镁带b.铁丝c.硫磺d.白磷。
二、填空题。
1.现有氧气、水、硫磺、氧化汞、氢气，请选择其中的一种或两种作为反应物，按下列反。
应类型各写出一个文字表达式：
分解反应化合反应氧化反应。
2.经过15年漫长的旅行“和平号”上的真菌由于在失重环境和太空射线照射等因素下发生了变异，成为对人类有严重威胁的杀手，当“和平号”坠毁时科学家并不担心上述问题的理由是和平号”在太空旅行中，科学家作了这样的实验：划着一根火柴，迅速放入盛满从地球上带来的空气的储气瓶中，结果观察到火柴很快熄灭，火柴很快熄灭的原因是。
三、实验题。
实验室以氯酸钾为原料制取，并用排水法收集氧气。
在下列仪器中，除试管外，还必须用到哪些仪器？（填仪器名称。
实验前用带有导管的橡皮塞塞紧试管后，要检查装置的装配仪器时，要使试管口略倾斜，并使铁夹夹在试管的部。⑶加热时，要先使试管受热，然后再集中加热放药品的部位。⑷停止加热时，要先把移出水面，然后再熄灭火焰。
四、简答题。
有两个同学在实验室做了两个实验及所得结论如下：
a同学：实验操作及实验现象：带火星的木条伸入到一集气瓶中，木条不复燃。结论：说。
明集气瓶中没有氧气。
b同学：实验操作及实验现象：将燃着的木条，伸入到集气瓶中，木条没有熄灭，结论：
集气瓶中盛有纯净的氧气。请分析，这两位同学所得结论是否正确？
化学人教九年级上册 2019 《氧气》教案
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