保护水资源。
学习目标】1.认识三废(废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则。
2.了解典型的水污染物的**及危害。
3.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。
4.理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。
学习重点】 三废(废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则；典型的水污染物的**及危害；形成保护水资源和节约用水的意识。
教学手段】多**，交流讨论。
教学课时】1课时。
教学流程】出示尝试题自学课本尝试练习教师讲解第二次尝试练习。
教学过程。教学流程教师活动学生活动设计意图。
出示尝试题自学课本尝试练习教师讲解出示尝试题：1.水体污染是怎样被污染的？
2.水体污染给人类带来什么危害？ 温习单元1的内容，**课本p114的生活启示**，交流讨论，水的污染及危害性。
能用剪接影片**更佳。注意交流后，影片设置重放，进而加深学生对该内容的理解，同时可加深记忆，再次可树立学生爱我家园，保护地球的环保意识。
出示尝试题自学课本尝试练习教师讲解 3、如何防止水污染？ 针对污染源，进行讨论，总结。
出示尝试题自学课本尝试练习教师讲解 4.体验生活中简单处理污水的方法。 学习课本p114-p115，交流讨论各操作的原理和目的。
课后自制一简易净水装置，并了解每一处的设计原理。 过滤的内容在单元1已经学习过，在这里，设为课后**，另找时间进行设计成果展示及讲评。
板书设计】一、水污染源。
1.未经处理的工业三废任意排放；
2.农业上不合理使用农药、化肥；
3.生活废水任意排放；
4.使用含磷洗涤剂；
5.油船泄露石油。
二、水体污染的危害性：
1.含重金属离子和农药等有毒化合物的污水会影响水生生物的生长，并通过人类饮用水和食物链等途径进入人体，影响人类的健康；[
2.含磷洗涤剂、化肥的大量使用，生活污水的任意排放，会导致水体中植物营养元素的含量增高，促使水体中藻类生物大量繁殖，使得水生生物因水体缺氧而大量死亡；
3.石油对海洋的污染，会在海水表面形成一层油膜， 阻止了空气中的氧气溶于海水，影响了海生植物的光合作用和海洋生物的生存；
4.热水。三、保护水资源的途径。
1.革新技术和工艺，在工业生产中减少甚至消除水体污染的产生；
2.推广生态农业，科学使用高效低毒的农药、化肥；
3.生产和推广使用无磷洗涤剂；
4.对污水集中处理，达标排放。
九年级化学教案 保护水资源
九年级化学教案 保护水资源。1.认识三废 废水 废气和废渣 处理的必要性以及处理的一般原则。2.了解典型的水污染物的 及危害。3.初步形成正确 合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。4.理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。...
九年级化学教案 爱护水资源的教案
爱护水资源的教案。九年级化学教案学习。目标1 知道世界和我国的水资源状况2 知道水污染的原因和危害 学习重点 3 认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识导学评。练。一 课题导入 1分钟 二 展示目标 4分钟 教师解读。三 自学过程 15分钟 阅读课本68 70页的内容，思考下列问题 ...
学年人教版九年级化学教案 爱护水资源 一
爱护水资源。烈山区淮选学校 朱大朋。2013年10月28日。一 教学目标。一 知识与技能 1 了解地球上水的存在和分布情况 了解人类可直接利用的淡水资源极其有限。2 了解世界及我国的水资源状况，知道水资源短缺已成为一个全球性问题 了解水危机解决措施。3 了解水污染的 危害及其常规处理方法。二 过程与...