21.2二次根式。
基础训练。1.等式成立的条件是 .
2.计算：（1） ；2） .
3.化简：（1）＝ 2） .
4.计算：（12） .
5.把化简的结果应是（ ）
a）（b） （c） （d）
6.下列计算中，正确的是（ ）
a） （b）
c） （d）
7.如果，则实数的取值范围是（ ）
a） （b） （c） （d）
8.下列二次根式中，最简二次根式是（ ）
a） （b） （c） （d）
能力提升。1. 计算：
2. 化简：
3. 已知：求的值。
发展创新。1.同学们已经学习了不少关于二次根式的知识，老师为了解同学们掌握知识的情况，请同学们根据所给条件求式子的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到＝2，你能利用达达的结论求出的值吗？
2.如图，直线表示草原上一条河，在附近有a、b两个村庄，a、b到的距离分别为ac＝30km,bd=40km，a、b两个村庄之间的距离为50km.有一牧民骑马从a村出发到b村，途中要到河边给马饮一次水。
如果他在上午八点出发，以每小时30km的平均速度前进，那么他能不能在上午十点三十分之前到达b村？
21.2二次根式的乘除。
基础训练1.；2.(1)20;(2);(3)2;(4)3；3.(1);(2)；4.(1);(2)；
能力提升1.（1）;（2）;（3）10;（4）1;（5）;（6）9.2. （1）;（2）;（3）;（4）3.化简得，代入得2.197
发展创新1.5；2.不能。需要2小时40分。
九年级数学 二次根式 三 二次根式的乘除法
九年级数学 二次根式 三 二次根式的乘除法2月日班别姓名学号 一 学习目标 1 灵活运用二次根式乘除法法则进行简单的二次根式的乘除运算。2 进一步练习化简二次根式。二 新课学习 环节一 试一试。计算。我们发现填 或 二次根式的除法法则 练习。根据二次根式的除法法则，我们又可以得到 化简 要求分母中不...
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