苏教版五年级上册数学《小数的运算》同步训练

巩固与提高（十）

一、同步练习。

1．一个两位小数，用四舍五入法得到它的近似值是8.7，这个数最大是（，最小是（

2．2.5小时＝（

小时（分钟，3米4分米＝（

厘米；3．把3.08的小数点向右移动一位，再向左移动三位，结果得（，这时原数是它的（

倍。4．简便计算。

6．甲、乙两人拿出同样多的钱合买了一些化肥，甲分了12袋，乙分了18袋，结果乙付给了甲108元，每袋化肥多少钱？

二、能力提高。

7．小东在一次登山比赛中，上山每分钟走30米，15分钟到达山顶。沿原路下山，每分钟走45米。小东上、下山的平均速度是多少？

8．第一根铁丝长36米，第二根铁丝长30米，如果每次从第一根上截下5米，从第二根上截下2米，截多少次后两根铁丝剩下的一样长。

9．某工程队修整一条水渠，第一天修全长的一半，第二天修158米，第三天修的比第二天的1.5倍还多20米，这时正好修完。这条水渠全长多少千米？

10．一批玩具，原计划每天做300个，15天完成，实际每天做的是原计划的1.25倍，完成这批任务实际用多少天？

11．甲仓库有粮食100吨，乙仓库有粮食20吨，从甲仓库运多少吨粮食到乙仓库，乙仓库的粮食才是甲仓库的2倍？

苏教版五年级上册数学《小数的运算》同步训练

巩固与提高 十一 一 同步练习。1 3.9964保留一位小数是 精确到百分位是 2 8千米50米 千米4.8千克 克。8小时15分 小时150千克 吨。3 在 里填上 或 4 最小的四位数与最大的三位数的差除以0.01，商是 5 简便计算。6 列式计算。1 0.4与0.5的积除以0.05，商是几？2...

苏教版数学五年级上册小数乘法的简便运算

苏教版数学五年级上册教案小数乘法的简便运算。教材简析 学生在四年级学习了整数加法以及整数乘法的一些运算律，体验到运用运算律，可以使一些计算变得简便，所以学生有运用运算律的意识和能力。但所有这些运算律都是在整数的范围之内通过不完全归纳得到的。这些运算律在小数范围内是否适用呢，还需要验证。在小数加减法这...

苏教版五年级上册数学《认识小数》

小数的意义。一 教学目标。1 结合具体情境，进一步体会小数的意义及与日常生活的密切联系 2 通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系，并能进行互化 3 能正确读写小数。二 教学过程。一 创设情境，提出问题。1 教师板书 认识这个三个数吗？他们相等吗？那你能不能想一个办法让他们变成三个相等的量...