【教育资料】小学一年级数学教案：找规律(1)
义务教育课程标准数学(人教版)一年级下册p.89~p.89页例1、例2、例3，最简单的图形变化规律。
教学目标：1、让学生在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。
2、培养学生初步的观察、概括和推理的能力，提高学生合作交流的意识。
3、使学生感受到数学就在身边，对数学产生亲切感。
教学重点：帮助学生理解有规律的排列，引导学生发现图形的简单的排列规律。
教学难点：引导学生发现图形的简单的排列规律。
教学准备：**、联欢会入场券、图形卡片。教学过程：
一、欣赏中感知。
1、欣赏**。
今天我给大家带来一些美丽的**，一起来欣赏欣赏吧！（**展示）
2、感知规律。
这些**美吗？美在哪？师小节，引出课题。
二、第一次**发现。
出示未布置完联欢会会场，找找同学们布置会场的规律，想想如果继续布置的话，该怎样布置？下面我们就帮他们布置完吧！
三、第二次**发现。
1、展示布置完的会场，学生汇报交流。
2、会场布置好了，小朋友们在会场中跳起舞来。仔细观察，跳舞的同学又是按怎样的规律站的？
四、活动中利用新知创造。
1、出示入场券。
只要按入场券上的要求涂对了，画对了，就能参加联欢会。
2、参加联欢会。
1）第一个节目是请你跟我做一做。
a：跟着老师做一串有规律的动作。
b：跟着一名学生做。
2）第二个节目是请你跟我摆一摆。
3）第三个节目变一变。
五、教学总结。
联欢会结束了，通过今天的联欢会，大家有什么收获？
小学一年级数学教案 找规律
教学内容。李海娟学科数学执教班级一 班。找规律 2 教学课型新授课。1 学生通过观察 推理等活动，发现图形和数字的变化规律。教学目标。2 培养学生初步的观察 推理能力。3 培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重难点教学。多 课件 数字卡片。准备。设计意图。教学过程 1 课时。生成设计 一 激趣引入。...
小学一年级数学教案《找规律》
教育资料 小学一年级数学教案 找规律 教学准备 学生 水彩笔，入场券，学具，头饰 图案 珠子 各25粒 贺卡 图案 教师 贺卡 大 小，图案 学具，课件 入场券，手链，头饰。教学目标 1.让学生在生动 活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2.培养学生初步的观察 概括和推理的能力，提高学生合作交流的意...
一年级数学教案找规律
一年级数学教案 找规律。一年级邓贵凤。教学目标 1 使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律判断出下一个物体 2 通过各种活动，培养学生的观察 推理 动手能力，激发创新意识。3 使学生在活动中体会数学与生活的密切联系，同时培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重点 在数学活动中学会找图形的规律，学会根...