“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格”。
小学一年级学生数学课堂常规。
一。课前准备：
1、准备好三支削好的铅笔、橡皮一块、直尺一把、放在文具盒里。
2、数学书要包好封面，写上班级和姓名。在上节课下课后及时把文具盒、数学书、作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。
二。上课：1、上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上，眼睛直视黑板，坐姿端正（身坐正，脚放平，头摆正，看前方，注意听），不东张西望，安静地坐好。
2、值日生组织同学做课前游戏：数数、口算或者唱歌，等老师来上课。
3、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长或值日生呼起立，师生互相问好。
4、听讲时：
1）坐姿端正，眼睛注视老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。
2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。
3）听课时专心专心致志，不能随意讲话，东张西望，离开座位，不做不想与上课无关的事。
5、说话时：
1）要发言先举右手，得到允许站起来大胆讲话，其他同学不能讲话。
2）说话时身体站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。
3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见，如有不同意见举手补充。
4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。
提醒语参考：
还有几个小朋友没准备好呢！比比谁听得最认真。
比一比，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。
××同学胆子真大，回答问题时声音真响亮；
××同学真爱动脑筋；你说的棒极了。
你也说的很好；
你答得非常正确，有进步。
你能大胆发言了。虽然回答得不完全正确，但已有进步了，老师相信你下一次一定能回答正确。
6、读书时：
1）读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。
2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。
3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。
7、写字时：
1）要听清楚作业的要求和格式。
2）要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。
3）书写要工整，一笔一画不马虎，尽量不用橡皮檫。
4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。
三、注意事项
1、要去厕所应先举手报告，及时回教室上课。
2、如果生病了，课堂上不舒服，要及时告诉老师。
3、不在课堂上随意讲话，不做小动作，随便离开座位，不在课堂上吃东西，喝水。
4、不乱扔纸屑，果皮等垃圾，保持教室内整洁。
5、不带刀子等危险品进教室，进出教室不追逐打闹，注意安全，不做与数学课无关的事情。
四、下课时。
下课听从值日生口令，师生互道再见。下课后把下节课要上的书本摆好，离开课桌后，要学会把椅子放进课桌的下面，以保持教室的整洁有序。
五、课堂常用口令语参考：
（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。）
123——快安静 321——坐端正！
123——坐坐好，321——请安静
小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）
小眼睛——看黑板！（看老师！）
谁最棒——我最棒！
请你跟我这样做——我就跟你这样做！
写字——一拳，一尺，一寸！
站起来——大声讲。
同学讲——仔细听。
身体——坐直！
说停——就停！
手指——点对！
两手——放平！
火车火车在**——火车火车在这里。（学生坐好）
上课铃声响，赶快进课堂，上课守纪律，坐正看前方。
一、二、三，请安静！
七、八、九，闭上口！
身坐正，腰挺直，
头---正；肩---平；身---坐直；两脚--稳稳踏着地。
一年级数学课堂常规
一。课前准备？1 准备好三支削好的铅笔 橡皮一块 直尺一把 放在文具盒里。2 数学书要包好封面，写上班级和姓名。在上节课下课后及时把文具盒 数学书 作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。二。上课？1 上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上，眼睛直视黑板，坐姿...
一年级数学课堂常规
一。课前准备。1 准备好三支削好的铅笔 橡皮一块 直尺一把 放在文具盒里。2 数学书要包好封面，写上班级和姓名。在上节课下课后及时把文具盒 数学书 作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。二。上课。1 上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上，眼睛直视黑板，坐姿...
一年级数学课堂常规
一年级数学课堂常规？一。课前准备？1 准备好三支削好的铅笔 橡皮一块 直尺一把 放在文具盒里。2 数学书要包好封面，写上班级和姓名。在上节课下课后及时把文具盒 数学书 作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。二。上课。1 上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上...